Презентація до уроку навчання грамоти 1 клас НУШ. "Закріплення букви Ю. Загадки".

12.02.2025 Читання. Закріплення знань про букву ю, Ю. Загадки

12.02.2025 СьогодніОрганізація класу Добрий день!Сіли рівно, озирнулись,Один одному всміхнулись. Якщо добре працювати –Вийдуть гарні результати. Тож не гаємо ми час,Бо знання чекають нас!

12.02.2025 СьогодніАртикуляційні вправи. Губи витягнути «трубочкою» вперед, як під час вимовляння зву­ка [у]. Губи й зуби майже зімкнені. Утримувати губи в такому положенні 5—10 секунд.«Слоник»

12.02.2025 СьогодніАртикуляційні вправи. Посміхнутися, показати зуби, відкрити рот і кінчиком язика «почистити» нижні (верхні) зуби зсередини.«Чистимо зубки»

12.02.2025 ЧИСТОМОВКИТю-тю-тю-зварили кутю.

Лю – лю –лю – квіти поллю. ЛЮ

Ню – ню –ню – ворону прожену. НЮ

ЮРМТБжс

12.02.2025 СьогодніЧитання слівграю знаю читаю дякую бігаю пізнаю співаю чекаюмалюю міркую танцюю слухаю

12.02.2025 СьогодніЧитання загадки. Я на кораблі служу. Я з матросами дружу. Хай маленький я моряк —в морі плавати мастак. Більше знань я наберуся,справжнім моряком зроблюся. Відгадайте, як я звуся?´

12.02.2025 СьогодніЮлія Юрій Юленька Юрасик

12.02.2025 Сів ведмедик на пеньочку,Заліз лапками у бочку. Там медок густий зібрався І від бджілок заховався.

— Прочитайте заголовок.— Про кого поетеса склала вірш? 12.02.2025 СьогодніВправа «Передбачення»

12.02.2025

Ромашка Блума. Сьогодні12.02.2025 Просте питання. (Що?, Де?, Як?)Про кого йдеться у вірші?Інтерпретуюче питання. (Чому?)Чому Юрасик кричав?Практичне питання. (Як ми можемо …?)Коли потрібно бути обережним?Оціночне питання. (Порівняння)Чи попереджали квіти Юрасика про небезпеку?Творче питання. (З часткою «б»)Яка комаха вкусила хлопчика?Уточнююче питання. (Наскільки я зрозумів …) Я можу помилитися, але, здається, хлопчика вкусила квітка?

12.02.2025

Назви усі картинки. На яку літеру починаються майже усі тобою названі слова? Скажи, яка картинка зайва? Чому? Зайві цукерки – бо вони починаються на букву Ц Гра «Картинка заблукала»12.02.2025 Сьогодні

12.02.2025 СьогодніРефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»Сьогодні я дізнався…Було цікаво…Було складно…Я зрозумів (-ла), що…Тепер я зможу…Я навчився (-лася)…У мене вийшло…Я зміг / змогла…