Робота з дитячою книгою "Кому дістався бублик" Степан Мацюцький

  Кому дістався бублик

Хтось загубив маленького бублика. Першою побачила його жовтогруда синиця. Дзьобнула знахідку раз, вдруге і розчаровано пискнула — бублик був твердий, як камінь. Підлетіли два горобці. І теж не змогли скуштувати. За пташками із самої верхівки грубезної верби спостерігав старий грак. Отож він повільно злетів на землю. Горобці й синиці відступилися перед сильнішим і ображено залементували. Грак навіть оком не зморгнув на лайку дрібноти. Він діловито підійшов до бублика і дзьобнув його. Проте його довгий і міцний дзьоб бублика теж не розколов. Грак трохи подумав, тоді злетів на паркан, посидів там із хвилину і знов опустився до ласої знахідки. Взяв бублика у дзьоб і кинув у найближчу калюжу. Походив, очікуючи, поки бублик набрякне у воді, і, коли той пом'якшав, з'їв його з апетитом. Горобці від здивування аж оніміли. Грак важко змахнув великими крилами, описав дугу над калюжею і опустився на своє звичне місце на вербі. А вже звідти голосно крякнув. Мовляв, хто хоче їсти, той має метикувати.

                                                                                                 Степан Мацюцький,

  1. Запитання для кращого розуміння змісту тексту

Хто першим знайшов маленького бублика?

Що зробила жовтогруда синиця, коли знайшла бублик?

Чому синиця розчаровано пискнула?

Які інші птахи підлетіли до бублика після синиці?

Хто спостерігав за пташками з верхівки верби?

Що зробив старий грак, коли побачив бублик?

Як реагували горобці й синиці на присутність грака?

Чому грак не зміг розколоти бублик?

Що зробив грак, щоб з'їсти бублик?

Як змінився бублик після того, як грак кинув його у калюжу?

Як реагували горобці на дії грака?

Що зробив грак після того, як з'їв бублик?

2.   Вибрати правильну відповідь

Хто першим знайшов бублик?

•    а) Горобці • б) Грак

•    в) Синиця

Чому синиця розчарувалась?

•    а) Бублик був занадто великим

•    б) Бублик був твердим

•    в) Бублик був у воді

Як реагували горобці та синиці на приближення грака?

•    а) Атакували його

•    б) Відступилися і залементували

•    в) Залишили бублик без уваги

Що зробив грак, коли зрозумів, що не може розколоти бублик?

•    а) Кинув бублик на землю

•    б) Викинув бублик у воду

•    в) Злетів на інше місце Як грак з'їв бублик?

•    а) Почекав, поки бублик набрякне у воді, і тоді з'їв

•    б) Розламав бублик своїм дзьобом

•    в) Залишив бублик іншим птахам

3.   Дібрати дії, які виконували:

синиця - побачила, дзьобнула, пискнула; горобці - підлетіли, змогли, оніміли; грак - спостерігав, злетів, зморгнув, підійшов, дзьобнув, подумав, злетів, посидів, опустився, взяв, кинув, походив, пом'якшав, з'їв, змахнув, описав, опустився, крякнув;

бублик - був, набрякне, пом'якшав;

4.   Вправа "Незакінчене речення"

Хтось загубив маленького ...

 Першою побачила його жовтогруда ... .

Вона дзьобнула знахідку раз, вдруге і розчаровано пискнула, бо бублик був ... .

Підлетіли два горобці, але ... .

За пташками із самої верхівки грубезної верби спостерігав старий ... .

Він діловито підійшов до бублика і ... .

Проте його довгий і міцний дзьоб бублика теж  ... .

 Взяв бублика у дзьоб і  ... .

Походив, очікуючи, поки бублик набрякне у воді, і коли той пом'якшав,  ... .

Грак з верби  голосно крякнув, мовляв,  ,,, .

5.   Скласти речення з використанням слів "грак", "бублик" та "горобці".

6.   Скласти  короткий діалог між горобцями, синицею та граком після того, як грак з'їв бублик.

          7.Завдання для обговорення

Як ви вважаєте, чому синиця, горобці та грак поводилися так, як описано в тексті?

Чому грак вирішив кинути бублик у калюжу? Які інші варіанти рішень могли б бути?

Чому синиця та горобці не додумалися до того ж рішення, що й грак?

Що, на вашу думку, навчила історія про грака та бублик?