Презентація до уроку "Подібність трикутника"

«Подібність трикутників»

Цілі заняття 3покращити швидкість розв'язування задач, пов'язаних із застосуванням ознак подібності;4бачити математичні моделі в реальних ситуаціях;1узагальнити та систематизувати знання про подібність трикутників;2уміти структурувати дані, діяти за алгоритмом, оцінювати достовірність інформації;

Метричні співвідношенняу коліABCDMAM · BM= CM · DMХорди АВ і CD перетинаються в точці М. Відрізки АМ=5 см,DM=4 см, СМ=10 см. Знайти АB. Відповідь: 13 см

Цілі заняття 34покращити швидкість розв'язування задач, пов'язаних із застосуванням ознак подібності;бачити математичні моделі в реальних ситуаціях;1узагальнити та систематизувати знання про подібність трикутників;2уміти структурувати дані, діяти за алгоритмом, оцінювати достовірність інформації;