Презентація до уроку "Правильні та неправильні дроби" програма "Росток"

Урок 11 ст. 34-36 (частина 2)Правильні і неправильні дроби. Мета: формувати математичні, ключові і предметні компетентності;дати поняття про правильні та неправильні дроби, вчити їх розрізняти, порівнювати з одиницею, виконувати дії з дробами з однаковими знаменниками; розвивати вміння аналізувати та робити висновки, логічне мислення, пам’ять, спостережливість; виховувати інтерес до математики та застосування цих знань в реальному житті. Урок формування компетентностейstyle.text. Decoration. Underline

І. Організація класу. Вже дзвінок нам дав сигнал. Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо. Працювати починаймо!rrrrr

4854ІІ. Актуалізація опорних знань. Підготовка до вивчення нового. Підручник завд. 1ст. 34

Запис дробів, спираючись на малюнок. Підручник завд. 2ст. 34

Підручник завд. 3ст. 34

Робота з числовим променем758595105115125135145155 Менші від 1 Більші від 1 Дорівнюють 1 Підручник завд. 4ст. 34

ІІІ. Робота над новим матеріалом. Підручник ст. 35

Закріплення вивченного з коментуванням.1424344454647484 Підручник завд. 5ст. 35

Закріплення вивченного з коментуванням.(письмово)Підручник завд. 6ст. 35

Закріплення вивченного з коментуванням.(усно)Підручник завд. 7ст. 35

Самостійна робота. Підручник завд. 8,9,10ст. 35-36

Домашнє завдання. Підручник, завдання 14, сторінка 36 – розв’язати приклади

Рефлексія. Все зрозумілоЄ над чим працювати. Нічого не зрозумів