Презентація до уроку російської мови 5 клас "Правописание непроверяемых гласных"

Правописание непроверяемых гласных в корне слова (5 класс)Підготувалавчитель російської мови та зарубіжної літератури. КЗ »Тимошівська ЗОШ І-ІІІ ступенів»Михайлівської селищної ради Василівського району Запорізької областіЛАЗАРЄВА СВІТЛАНА ВАСИЛІВНА

Упражнение (вставь пропущенные буквы, подбери проверочное слово)Схв…тить. К…рмить. Т…желый. Д…лекий. Р…синка. Пр…вдивый. Отв…рить (картофель)Отв…рить (ворота)

Запомни!Есть такие слова, в которых гласные в корне всегда находятся в безударном положении, поэтому проверить ударением их написание нельзя. Например: Капуста, сапог, собака, палисадник, пластилин и др. Написание таких слов надо запомнить. А в случае сомнения обращаться к орфографическому словарю.

Распределительная работа. Распредели слова в две колонки: в первую– с проверяемым гласным, во вторую– с непроверяемым. Вставь пропущенные буквы. Р…кочет, оч…щает, п…мидор, ар…мат, г…ризонт, тр…вяной, к…стюм, т…желый, д…лить, д…ректор, скр…пить, к…мбайн.

«Четвертое лишнее»Спиши слова, вставь пропущенные буквы, найди в каждом ряду лишнее слово. Тр…мвай, к…лонна, к…рзина, д…ревья. В…дитель, дост…жение, с…лдат, в…рить. П…мидор, к…пуста, ч…снок, стр…ительство.

Самостоятельная работа. Вставь букву, подбери проверочное слово. Образец: трава—травы. Сп…ши с доски, сп…шим на поезд, прим…рить друзей, прим…рять костюм, скр…пач, уд…вительный, зап…х, св…тло, в…ршина, в…зать, б…льшой, тр…петал.

Домашнее задание. Запомнить написание слов рубрики «Возьми на заметку», стр.71.