Презентація до уроку розвитку зв'язного мовлення. Переказ тексту "Вовчун і Мурлинський" 3 клас

Вовчун і Мурлинський Борис Харчук Переказ, 3 клас

У бабусі Насті живуть пес Вовчун і кіт Мурлинський. Вовчун – сірий, капловухий. А Мурлинський – чорний із зеленими очима. Тільки-но хтось чужий наближається до подвір’я , пес тут-таки подає свій голос. А кіт ловить мишей. Живуть пес і кіт мирно. У Вовчуна своя мисочка, у Мурлинського своя. Дасть їм бабуся поїсти, то вони їдять кожен окремо і не сваряться. Та ось якось бабусина родичка аж із третього села випросила позичити їй кота. Не стало Мурлинського – і Вовчуна ніби хтось підмінив. Він перестав гавкати і їсти. Бабуся налила йому повну мисочку молока, а він і не доторкнеться. «Чи не захворів!» - бідкалася бабуся. Третього дня подалася бабуся до родички і забрала кота. Як угледів Вовчун Мурлинського, то аж підстрибнув. Облизав його від вух до хвоста, підпустив до своєї мисочки з молоком. Мурлинський теж зрадів зустрічі. Він напився молока й собі лизнув Вовчуна. І стали вони жити, як жили. Пес подає голос, як зачує чужих, а кіт на мишей полює. Вовчун і Мурлинський

I. Назвіть героїв цього оповідання. Як автор їх описує? Які обов’язки були у кота і собаки? Як Вовчун переніс розлуку з Мурлинським? Розкажіть про зустріч друзів. II. Чи відповідає змістові оповідання приказка «Живуть, як пес з котом»? Чи доводилося вам спостерігати подібне?Дай відповіді на запитання.

Запиши, які слова можна вжити замість поданих слів. Вовчун –Мурлинський –Бабуся –

Добери синоніми до поданих слів. Живуть –Наближається –Подає голос –Бідкалася –Подалася –Угледів –

Складаємо план У бабусі Насті живуть пес Вовчун і кіт Мурлинський. Вовчун – сірий, капловухий. А Мурлинський – чорний із зеленими очима. Тільки-но хтось чужий наближається до подвір’я , пес тут-таки подає свій голос. А кіт ловить мишей. Живуть пес і кіт мирно. У Вовчуна своя мисочка, у Мурлинського своя. Дасть їм бабуся поїсти, то вони їдять кожен окремо і не сваряться. Та ось якось бабусина родичка аж із третього села випросила позичити їй кота. Не стало Мурлинського – і Вовчуна ніби хтось підмінив. Він перестав гавкати і їсти. Бабуся налила йому повну мисочку молока, а він і не доторкнеться. «Чи не захворів!» - бідкалася бабуся. Третього дня подалася бабуся до родички і забрала кота. Як угледів Вовчун Мурлинського, то аж підстрибнув. Облизав його від вух до хвоста, підпустив до своєї мисочки з молоком. Мурлинський теж зрадів зустрічі. Він напився молока й собі лизнув Вовчуна. І стали вони жити, як жили. Пес подає голос, як зачує чужих, а кіт на мишей полює.1. Бабусині помічники. 2. Туга за другом . 3. Повернення додому. 4. Радість зустрічі. 5. Стали жити, як колись.

Напиши переказ на чернетці. Перевір написаний переказ, виправ помилки (якщо вони є), запиши в зошиті.

Напиши стислий переказ за планом. Опорні слова Живуть, пес Вовчун, кіт Мурлинський, сірий, капловухий, чорний із зеленими очима, подає свій голос, ловить мишей, живуть мирно. Випросила позичити, перестав гавкати і їсти, бідкалася бабуся. Подалася, забрала кота. Угледів, підстрибнув, облизав, підпустив до своєї мисочки з молоком, теж зрадів зустрічі, лизнув Вовчуна. І стали вони жити, як жили, подає голос, на мишей полює.

Дякуємозароботу!