Презентація до уроку української мови "Змінювання іменників за зразком "один-багато". Поділ слів для переносу"

Змінювання іменників за зразком «один - багато». Поділ слів для переносу.25.02.2020 Черняк. Л. О., Ковальчук Г. С.1

Щоб урок пройшов немарно. Треба сісти рівно, гарно. Дарма часу не втрачати,Думати і працювати.25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.2

Вправа «Очікування»Голосистий дзвінок покликав усіх учнів до нас на урок. Яким має бути наш урок, яким ви його уявляєте? А якими будете ви на уроці?

Перевірка домашнього завдання25.02.2020 Черняк. Л. О., Ковальчук Г. С.4

Встав пропущені букви і склади слово1 арасолька, ві3ші, ч2тання, зозу5я, Укр4їна, б2жола, К2їв.25.02.2020 Черняк. Л. О., Ковальчук Г. С.5приалди. Що означає слово прилад?

Каліграфічна хвилинкасічняил стр прилади пристро 25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.6ії

{0505 E3 EF-67 EA-436 B-97 B2-0124 C06 EBD24}пом . лкапон . ділок озн . капорт . ель пр . дметс . редаиииехвфеиеиаа´ ´´´rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

Вправа «Відповідаю цеглинками»В українській мові є слова, які називають предмети. До слів — назв предметів можна поставити питання хто? або що?Іменники курка, олень, кінь, курчатко, поле відповідають на питання хто?. Слова, що називають предмети і відповідають на питання хто? або що? називаються іменниками.Іменник — це частина мови.

Робота з підручником. С. 67 Які прилади ви знаєте?Як ви гадаєте, для чого люди створюють прилади?Розгляньте прилади, зображені на малюнках. Для кого і чого вони потрібні? Як називають людей, які використовують у своїй роботі ці та інші прилади та пристрої?Хто такі дослідники?Що ви вже вмієте досліджувати? Що таке дослідження? Що ви відчуваєте під час досліджень? Яка користь від досліджень?

Робота з підручником. С. 67 Слова, що є назвами предметів (іменники), можуть називати один предмет і багато предметів.

25.02.2020 Черняк. Л. О., Ковальчук Г. С.11

Опрацювання вправи 237.25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.12

Опрацювання вправи 238.25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.13

Дубочки –дубочок, 25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.14ялинки – ялинка, доріжки - доріжка,горбочки -горбочок,моріжки - моріжок.

Домашнє завдання. Опрацювати вправу 239.25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.15

Підсумки уроку. Що ви навчилися сьогодні на уроці?Чи справдилися ваші очікування?Яке завдання вам принесло найбільшу радість на уроці?

На уроці мені дуже сподобалось. На уроці мені сподобалось. На уроці мені не сподобалось.25.02.2020 Черняк Л. О., Ковальчук Г. С.17