Презентація до уроку "Вид і час дієприслівників"

Вид і час дієприслівників. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення.

«Слово про слово» Вертеп

«Слово про слово» Дідух

Колядин, колядин… Щастя усім і здоров'я у Новому році!

Проблемне запитання «Займи позицію» Чи згодні ви, що дієприслівники недоконаного виду не можуть виступати лише в значенні минулого часу, а дієприслівники доконаного виду можуть виражати минулий час? Чи достатньо у вас знань, щоб прийняти рішення? Які знання вам потрібні?

«Гра в сніжки» Утворити від дієслів дієприслівники доконаного й недоконаного виду, виділити суфікси. Садити, посадити; косити, покосити; возити, перевезти; в’язати, нав’язати; прикрасити, прикрашати.

«На лінгвістичній ковзанці» Підібрати антонім і синонім до дієприслівника, визначити час і вид дієприслівника. Економлячи, йдучи, розповідаючи, попрацювавши, привозячи, бігаючи.

«На лінгвістичній ковзанці» До слова російською мовою підібрати український відповідник і визначити час та вид. Сидев, веселясь, стуча, взлетев, поговорив, смеясь.

Вправа з ключем Розподіліть усі дієприслівники на дві колонки: 1) дієприслівники недоконаного виду; 2) дієприслівники доконаного виду. Кличучи, встигнувши, допомігши, теревенячи, поклигавши, вживаючи, бачачи, зиркнувши, вразивши, очікуючи, дивлячись, замріявшись.

Ключ Із других букв прочитаєте два слова, пропущені у прислів’ї: «…й …іржею візьметься». Запишіть речення, за необхідності поставте розділові знаки. Про яку рису вдачі йдеться? Як з нею боротися? Поясніть цей вираз.

Наші предки прикрашали дідуха

«Асоціативний кущ» - «Різдво» ….. ….. ….. Різдво

“Мікрофон” Я дуже ціную українські… Я хочу стати виховати в собі такі риси: Щоб у житті все добре склалося, треба…

Інструктаж щодо виконання домашнього завдання Усім – вивчити правила п.28, виконати вправу 326. Група А – вправа 322 (усно). Група Б – скласти акровірш «Різдво» («Коляда»), вживаючи дієприслівники.