Презентація до уроку з математики на тему: "Числа першого десятка. Складання і розв’язування математичних завдань у межах 10"

Закріплення вивченого.Числа першого десятка. Розв’язування математичних завдань у межах 10. Розв’язування задач. Математика 1 клас Урок-казка Презентацію підготувала Боюк Іванна Володимирівна

Наші гості примостилися, Діти їх вже роздивилися. Привіталися, посміхнулися І до мене всі повернулися. Організація класу до роботи

Створення емоційного настрою Добрий день, добрий день, – Пальчики сказали, – Ми сьогодні всіх дітей Зранку привітали Сядьте, дітки, всі рівненько Усміхніться всі гарненько. Настрій на урок взяли, Працювати почали. Тепер налаштуймося на роботу!

Девіз нашого уроку: Не просто слухаю, а чую. Не просто дивлюся, а бачу. Відповідаю та міркую, Старанно на уроці я працюю.

Ми будемо: активні, сміливі, уважні, дисципліновані, кмітливі, дружні. Урок буде: цікавим, пізнавальним, веселим, яскравим, продуктивним, організованим.

Сьогоднішній урок математики незвичайний. У казку ми зробимо ще один крок. А щоб дізнатися, хто має завітати Треба шифрограму швиденько розв’язати. Мотивація навчальної діяльності

Вправа «Шифрограма» О 3 + 2 + 4= □ Л 5 + 3 - 4 = □ Б 9 - 3 + 2 = □ О 4 + 5 - 2 = □ К 5 + 2 – 4 = □ К 9 - 7 + 4 = □ О 10 - 5 - 3 = □

Вправа «Шифрограма» 3 9 4 2 8 7 6 К

Жили в одному мальовничому українському селі Дідусь та Бабуся. Сумно їм було самим. Якось каже Дідусь до Бабусі: - А спечи-но, бабусю, Колобка. А я тим часом перевірю, чи дійсно дітки 1 класу розумні та спритні.

 Усний рахунок

Усний рахунок На траві навколо хати Метушились каченята. П’ять білесеньких, як сніг Двоє чорних, скільки всіх?

Усний рахунок На узліссі під листочком, Мов, зайці, гриби сидять. Два грибочки, три грибочки. Скільки буде? Рівно …

Усний рахунок 5

Усний рахунок По дорозі зайчик біг. Ніс 5 яблук на пиріг. Одне впало, покотилось. Скільки яблук залишилось?

Усний рахунок 4

 Каліграфічна хвилинка.

Самоперевірка

Їсти я тебе не буду І ніколи не забуду Колобочку, підкажи, Вилікуватись допоможи. Не робив фізкультхвилинку І засидів сильно спинку. - А щоб і ваші спинки не боліли, треба виконувати рухливі вправи. Давайте покажемо їх Зайчикові.

Виконавши завдання Зайчика, покотився Колобок далі. Котиться, котиться, а назустріч йому…….Хто? Зустрів Колобок Вовка. Він був голодний, сердитий. Побачив Колобка та й каже: - Колобок, Колобок, я тебе з’їм. А Колобок йому: - Я від Бабусі утік, від Дідуся утік від зайчика втік і від тебе утечу. - Не втечеш, - каже Вовчик, - поки не виконаєш мого завдання, адже це не звичайна казка, а математична.

Допоміг Колобок Вовкові і покотився доріжкою далі. Назустріч йому Ведмедик. Каже: - Колобок, Колобок, я тебе з’їм. А Колобок йому: - Я від Бабусі утік, від Дідуся утік, від Зайчика утік, Вовчикові допоміг, і від тебе утечу. - Не втечеш, поки не виконаєш мого завдання. Мудра Сова дала мені завдання - розв’язати задачу, а я ніяк не можу. Завдання 2 в підручнику сторінка 130 знайди І правильно задачку розв’яжи. Прийшов час вже показати, Чи вмієш ти міркувати.

Задача 2 8+2=10 (к.) Відповідь: 10 колосків у ховрашка .

- Наш Ведмедик полюбляє їсти мед. Сова про це знає, тому й приготувала для нього ще одну задачу про мед. Але для того, щоб Сова не здогадалася про нашу допомогу, ми складемо та розв’яжемо задачу усно. У було Він з’їв . . Залишилося?

Задача 6-3=3 (б.) Відповідь: 3 банки .

- Чому ми виконали дію віднімання? - Дотримався Ведмедик свого слова, відпустив Колобка, а сам пішов до лісової школи. - А наш Колобок котиться далі. Раптом назустріч йому Лисичка.

Побачила Колобка та й каже: Знаю, знаю, Колобочку, що ти заблукав. Ти вже, напевно, жалієш про те, що утік від своїх рідних. Знай, допоможу я тобі повернутися до них лише за тієї умови, якщо впораєшся ти ще й з моїми завданнями. А не впораєшся – начувайся! З’їм тебе! Порівняти: > < =

Бачить Лисичка, що Колобок упорався із завданням, і каже йому: Давай сідай мені на носа, Бо щось не вірю я тобі. Колобки такі розумні Не стрічались ще мені. Кажуть, ти математичний. - І запропонувала Лисичка Колобкові останнє завдання. Допоможемо йому?

Які фігури ви бачите на малюнку ? У яких фігур зовсім немає кутів?

- Відпустила Лисичка Колобка. Повірила, що він справді розумний. Та ще й показала йому безпечний шлях додому. А все завдяки вашим знанням із математики. Адже якби не ви, якби не допомогли Колобкові виконати всі її завдання, з’їла б його Лисичка. - Махнула лисичка своїм хвостиком і зникла у гущавині лісовій. А нам залишилася тільки гра “Хвостики“.

Гра «Хвостики» 1. Сума – це дія….. 2. Різниця – це дія ….. 3. Відрізок – це…… 4. Числа при додаванні називаються…. 6. Числа при відніманні називаються…..  

Працювали всі старанно І почули у кінці, Що у нашім першім класі Діти – просто молодці ! - Колобок теж вам щиро дякує за допомогу. Адже ви допомогли зробити кінцівку казки щасливою та доброю!  

Гра «Хвостики» 1. Сума – це дія….. 2. Різниця – це дія ….. 3. Відрізок – це…… 4. Числа при додаванні називаються…. 6. Числа при відніманні називаються…..