Презентація до уроку з предмету Здоров'я, безпека та добробут на тему "Життєві цінності і здоров’я." 7 клас НУШ

ЖИТТЄВІ ЦІННОСТІІ ЗДОРОВ’Я

Підлітковий вік — важливий етап духовного розвитку. Це пора пошуку самого себе і свого місця у світі, усвідомлення життєвої місії, формування основоположних принципів і життєвих цінностей. Цінності — це те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона звіряє й оцінює будь-що у своєму житті, визначає власні пріоритети. Цінності впливають на поведінку і визначають життєвий шлях. Система цінностей формується під впливом обставин і оточення: батьків, друзів, телебачення.

ПРАЦЮЄМО З QR-КОДОМПерейдіть за QR-кодом і прочитайте притчу «Найважливіші речі»

Науковці дослідили, як обрані людиною життєві цінності впливають на її здоров’я і добробут. Вони з’ясували, що є кілька десятків цінностей, спільних для всіх людей, незалежно від того, у що вони вірять і де живуть. Це — любов, дружба, оптимізм, толерантність, чуйність, довіра, душевна щедрість, самоповага тощо. Також доведено, що, покладені в основу життя, такі цінності сприяють кращому здоров’ю, менш стресовому життю, більшій впевненості в собі, стабільнішому подружньому життю, більшій за середню впливовості, вищому рівню фінансового добробуту, відчуттю самоповаги і сенсу життя.

ЗАВДАННЯ 1. Запишіть 10 власних найважливіших цінностей2. Виконайте завдання за посиланням https://wordwall.net/uk/resource/37694411 https://wordwall.net/uk/resource/35936442

ПРАЦЮЄМО З QR-КОДОМПерейдіть за QR-кодом і прочитайте стереотипи , пов’язані з підлітками

Лінь і байдужість: багато людей можуть вважати, що підлітки часто ліниві та байдужі до своїх обов’язків, таких як навчання або виконання домашніх завдань. Бунтарство та агресія: підлітки завжди бунтують та виявляють агресію відносно авторитетів та правил. Здатність до адаптації та вивчення: підлітки часто демонструють здатність здобувати нові навички та адаптуватися до змін у соціальному та освітньому середовищі. Дружність та прагнення до взаємодії: підлітки схильні до дружніх стосунків та активної взаємодії з однолітками та дорослими. Залежність від технологій: часто про підлітків говорять, як про «закоханих» у смартфони і соціальні мережі, іноді це сприймається як залежність. Незрілість та неспроможність вирішувати проблеми: підлітків часто описують як незрілих і неспроможних розв’язувати власні проблеми. Слідування за модою: іноді підлітків оцінюють за те, наскільки вони дбають про свій зовнішній вигляд та слідують модним тенденціям. Тривожність: підліткам приписують підвищену тривожність та нервовість. Відсутність інтересів у навчанні: декотрі вважають, що підлітків не цікавить навчання, вони не мають жодних інтересів, окрім розваг. Позитивні та негативні стереотипи, пов’язані з підлітками

Наші цінності можуть змінюватися протягом життя, тому що ми часто визначаємо, що для нас є цінним саме сьогодні, зараз. Визначити свою систему цінностей можна, давши відповіді на такі запитання: «Чого я прагну? Яка в мене мета?», «Що я готовий зробити для досягнення цієї мети?», «Який результат я хочу отримати завдяки своїм діям?»Разом зі ставленням людини до здоров’я вибудовується загальна система цінностей, без якої людське існування втрачає сенс. Тому про здоров’я можна говорити як про універсальну людську цінність.

Підлітковий вік — період суттєвих психологічних змін, розвитку інтелектуальної та емоційної сфер, зміни структури потреб. Це також важливий етап духовного розвитку — пошуку самого себе, усвідомлення своєї місії, формування життєвих цінностей. Цінності — це те, що є важливим для людини, за допомогою чого вона звіряє й оцінює будь-що у своєму житті, визначає власні пріоритети. Якщо людина сповідує загальнолюдські цінності, вона зазвичай виграє (має краще від середнього здоров’я, вищий рівень впливовості та фінансового добробуту, переживає менше стресів, відчуває більшу самоповагу і сенс життя). ПІДСУМОК