Презентація до уроку з природознавства 3 клас "Віруси"

ВІРУСИ Гаян О. М.,вчитель початкових класів

Завдання уроку: узнаємо про віруси; застосовуватиме знання про процеси життєдіяльності вірусів для профілактики вірусних хвороб людини, тварин і рослин; дотримуватимось правил поведінки в місцях, де можливо зараження вірусами.

Вправа «Мікрофон» Що спільного та відмінного між живою та неживою природою? Які характерні ознаки життя? Що ви знаєте про віруси?

Словникова робота. Віруси – дуже дрібні частинки, які за межами організмів не виявляють жодних ознак життя.

РОЗМІРИ ВІРУСІВ І БАКТЕРІЙПИЛОКБАКТЕРІЯВІРУС100 ТИСЯЧ ВЫРУСНИХ ЧАСТИНОК

1892 р. - Дмитро Йосипович Івановський відкрив віруси, досліджуючи мозаїчну хворобу тютюну

Шляхи передачі вірусів. Контактний шлях. Харчовий шлях. Дихальний шлях. Перентеральний шлях

Вірусні хвороби. Вірус гепатиту. Грип

СНІД

Кір Папілома

ВІТРЯНКА ПАРОТИТ СКАРЛАТИНА

Вірусні хвороби тварин. Міксоматоз кролів. Чума великої рогатої худоби. Сказ

Вірусні хвороби рослин. Мозаїка картопліМозаїка томатів. Огіркова мозаїка

Проблемне питання:- чи можна вважати віруси живими організмами?

УЧЕНІ ДОСІ НЕ ВИРІШИЛИ ВІДНОСИТИ ВІРУС ДО ЖИВОЇ ЧИ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ. ЯКЩО ВІРУС ЗНАХОДИТЬСЯ ПОЗА ОРГАНІЗМОМ, ВІН НЕМАЄ ОЗНАК ЖИТТЯ. ЯКЩО ВІРУС ПОТРАПИВ В ОРГАНІЗМ ВІН «ОЖИВАЄ»У ВІРУСА МАЄ БУТИ ГОСПОДАРЬ ЛЮДИНА, ТВАРИНА ЧИ РОСЛИНА ДЛЯ ТОГО ЩОБ РОСТИ І РОЗМНОЖУВАТИСЯ

ВІРУС БАКТЕРІЇ МАЛЕНЬКИЙ РОЗМІР;ЗАХВАТУЄ КЛІТИНИ ГОСПОДАРЯ;ЛІКІВ НЕМАЄ;НЕВІДОМО. В 50 РАЗІВ БІЛЬШЕ НІЖ ВІРУС;РОЗМНОЖУЄТЬСЯ ДІЛЕННЯМ;ЛІКУЄТЬСЯ АНТИБІОТИКАМИ;ЖИВІ ОРГАНИЗМИ.