Презентація до уроку з російської мови "Повторение узученного о сложном предложении", 9 класс"

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА «ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ» 9 КЛАСС Андрусик С.И., учитель Быховской школы І-ІІІ ст.

Тема: ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Цель: актуализировать знания о структуре, типах сложных предложений, средствах связи в них; обучать работать со схемами, отражающими строение сложных предложений; развивать связную речь учащихся, умение разграничивать простые и сложные предложения; сопоставлять сложные предложения различных типов; соблюдать интонацию сложных предложений; воспитывать культуру речи, эстетические качества, самостоятельность.

ЖИВУТ ЦВЕТЫ В МЫСЛЯХ, А ЦВЕТУТ ОНИ В СЕРДЦАХ. В. СИМОНЕНКО

НЕ ТО СОЛНЫШКО СВЕТИТ, НЕ ТО РОМАШКИ МИЛО УЛЫБАЮТСЯ. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНАЯ СМЕНА СОБЫТИЙ; ВЗАИМОИСКЛЮЧЕНИЕ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ: ИЛИ; ТО…ТО; ТО ЛИ…ТО ЛИ; ИЛИ…ИЛИ; НЕ ТО… НЕ ТО; ЛИБО НА КЛУМБЕ РАСЦВЕЛИ НЕ ТОЛЬКО ТЮЛЬПАНЫ, НО И НАРЦИССЫ. СОПОСТАВЛЕНИЕ; ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ: А; НО; ДА (НО); ЗАТО; А ТО; ОДНАКО; НЕ ТО; НЕ ТОЛЬКО… НО И; ХОТЯ И … НО РАСЦВЕЛИ ЦВЕТЫ, И НЕЖНЫЙ АРОМАТ НАПОЛ-НИЛ ВОЗДУХ. ОДНОВРЕМЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ; ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ: И; ДА (И); НИ…НИ; ТАКЖЕ; ТОЖЕ; КАК…ТАК И ПРИМЕРЫ ЗНАЧЕНИЕ СОЮЗЫ СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

О ЧЕМ ГОВОРЯТ ЦВЕТЫ Слово «букет» вошло в обиход в ХУІІ веке. Сначала букеты складывали с пряностей: укропа, селеры, петрушки, тмина. Гости дарили их хозяйке, а она украшала ими блюда. Со временем букеты начали делать из цветов. Родился и язык цветов. Появился и словарь, в котором были необходимые сведения для определения отношений языком цветов. Азалия символизировала печаль, которая была вызвана одиночеством, бутоны гиацинтов указывали место встречи, а число колокольчиков указывало время свидания. Язык цветов становится известным во Франции, Англии, ширится по Европе. Лавр символизирует славу, васильки – доверье, жасмин - уверенность, ландыши и сирень – оновление, лилия – чистоту, а гвоздика – страсть. Ветки олеандра означают, что я очарован тобою. Желтая роза спрашивает: « А искренняя ли любовь ?» Фиолетовый цвет символизирует дружбу, величие, роскошь. Если в Украине незабудка символизирует память, то в английцев – любовь. Красный цвет – символ жизни, любви, а розовый цвет – молодости. Желтый цвет означает брак, счастье, зеленый – надежду, спокойствие, синий – верность, черный – траур, белый – чистоту, непорочность.

ИЗ ИСТОРИИ ЦВЕТОВ И БУКЕТОВ Самостоятельная работа 1-я группа В Древнем Египте цветы широко применялись для украшения дворцов, храмов. Они использовались и при отправлении культовых обрядов. Грецкий философ Аристофан рассказывал о садах. Розы и фиалки цвели зимой в открытом грунте, на солнечных лужайках. 2-а группа В Западной Европе в ХІУ веке распространилась мода на ароматы. Вместе с ней на небольшие букетики из пахнущих цветов. Можно предположить. Рождению дарить цветы способствовали невиданные раннее растения, хлынувшие в Европу из тропических стран. 3-я группа В начале ХІХ века появился букет для подарка в стиле «Виктория». Мода на букет такой формы просуществовала до начала ХХ века. На Украине издревле существовала традиция раскрашивать стены домов. Затем раскрашивали печи цветами. Каждый народ внес свою лепту в общую сокровищницу культуры.

ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ ( Задание: Расставить знаки препинания, указать вид придаточных предложений)

Перевести на русский язык. Указать тип сложных предложений. ЯКІ КВІТИ ДАРУЮТЬ Дарувати квіти треба вміти. Це особлива наука, яку повинна знати кожна вихована людина. Жінкам підбирають елегантні, не дуже яскраві квіти. Це насамперед троянди, гладіолуси, тюльпани, гвоздики ніжних відтінків. Дівчатам дарують напіврозкриті бутони, що підкреслюють цнотливість, чистоту. Якщо збираєтесь освідчитись у коханні, вони мають бути рожеві або червоні. Чоловікам вибирають квіти великі і менш вишукані – гвоздики, хризантеми. Літнім краще дарувати квіти у вазоні, тому що вони довго цвістимуть і нагадувати-муть про приємну зустріч. Цнотливість – непорочность Яскраві - яркие Вишукані – изысканные Напіврозкритих – полураскрытых Літнім - старшим

СИРЕНЬ На картине П. Кончаловского изображена красивая, волшебная сирень. Смотришь на нее и не налюбуешься. Вот склонились тяжелые кисти серебристо-белой и бледно-лиловой сирени, а в середине букета торжественно стоит высокая темно-красная ветка. Очень нарядная нежно-розовая сирень, и какие у нее оттенки – жемчужные, лиловые, светло-лиловые! Весь букет окаймляют изумрудные листья. Когда смотришь на эту прекрасную сирень, то как будто чувствуешь ее чудесный, душистый аромат, который наполняет всю комнату. Невольно хочется потрогать руками эти роскошные, свежие, как будто только что срезанные гроздья сирени. «В этом букете все цветет, живет и радуется», - писал сам П. Кончаловский. Такую чудесную картину мог создать только такой художник, который влюблен в родную природу. Я горжусь тем, что живу в крае, где растет сирень и радует меня каждой весной своей неописуемой красотой.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Выполнить упражнение 431 В. Повторить изученный материал о бессоюзных сложных предложениях. Записать сочинение-описание о сирени.