Презентація до уроку з теми "Подібність трикутників. Підготовка до контрольної роботи"

Тема: Подібність трикутників Підготовка до контрольної роботи

Перевірка домашнього завдання Відповіді до завдань домашнього тесту: 1. Г. 2. Б. 3. Г. 4. В. 5. В. 6. Б. 7. Г. 8. Г. 9. Б. 10. Г. 11. В. 12. А.

Бліц-інтерв'ю

Завдання групам У трикутниках АВС і DEF А = Е, С = D, СА = 6 м, DE = 10 м, суми сторін АВ і EF, ВС і DF відповідно дорівнюють 24 м і 32 м. Знайдіть довжину цих сторін. Бісектриса, проведена з вершини прямокутника, ділить його діагональ на відрізки 15 см і 20 см. Знайдіть периметр прямокутника. Дано рівнобедрену трапецію АВСD (ВС || АD), АС, ВD – бісектриси гострих кутів, які перетинаються в точці О. АО : ОС = DO :ОВ = 13 : 5; висота ВЕ = 32 см. Знайдіть периметр трапеції.

Додаткова задача Діагональ рівнобедреної трапеції ділить висоту, проведену з вершини тупого кута, на відрізки завдовжки 15 см і 12 см, а бічна сторона трапеції дорівнює її меншій основі. Знайдіть сторони трапеції.

Запитання до класу Яка тема уроку? Які факти були повторені на початку уроку? Які форми роботи були використані на уроці? Які учнів працювали активно? Неактивно? Не працювали? Який настрій був у вас на уроці й чому? На розвиток яких рис характеру вплинув цей урок? Що заважало вам працювати продуктивно Про що корисне для подальшого навчання ви дізналися на цьому уроці? Чим цей урок важливий для вас? У яких ситуаціях ви зможете застосувати отриманий досвід?

Домашнє завдання Підготуватися до контрольної роботи з теми «Подібність трикутників». Розв’язати задачі. Середній рівень: Задачі 1, 4 варіанта А на стор. 134 підручника. Достатній рівень: Задачі 2, 4 варіанта Б на стор. 134 підручника. Високий рівень: Задача 7 на стор. 137 підручника.

До нових зустрічей! Дякую за роботу