Презентація до уроку з теми "Пропорція. Пряма і обернена пропорційна залежності" (6 клас)

... МАТЕМАТИКА — ЦЕ НАСАМПЕРЕД ДУМКА, ДОПИТЛИВА, ЩО БАЖАЄ ВСЕ ЗНАТИ, ПРО ВСЕ МАТИ УЯВЛЕННЯ. МАТЕМАТИКА ВЧИТЬ МИСЛИТИ Й РАЗОМ З ТИМ ВСЕЛЯЄ ВІРУ В БЕЗМЕЖНІ СИЛИ ЛЮДСЬКОГО РОЗУМУ. В. О. Сухомлинський

Перевіряємо:№ 602№ 608© О. І. Атаманчук

Двадцять шосте листопада. Класна робота. Розв’язування вправ і задач. Подумаємо:6 цукерок --- 10 грн27 цукерок --- х грн© О. І. Атаманчук

Математичний пазл© О. І. Атаманчук

РУХАНКА© О. І. Атаманчук

Задача 1. Для того, щоб зробити ремонт у кімнаті, тато купив 6 кг фарби, заплативши 200 грн. Скільки ще потрібно грошей на фарбу, якщо 1,5 кг не вистачило?РОБОТА В МАЛИХ ГРУПАХ© О. І. Атаманчукstyle.colorfillcolorfill.type

6 кг фарби --- 200 грн;1,5 кг фарби --- х грн. РОБОТА В МАЛИХ ГРУПАХ№ 6151 дія:360 км --- х год;90 км --- 1 год.2 дія:90 км/год --- 4 год;х км/год --- 4,5 год.© О. І. Атаманчук

МЕТИКУЄМО © О. І. Атаманчукstyle.colorfillcolorfill.type

Пригадуємо. ВИДИ ЗІРОК: блакитні (найбільш розжарені з температурою більше 30 000°С); білі (з температурою 10 000°С); жовті (з температурою 6000°С); червоні (найхолодніші, з температурою близько 3000°С).© О. І. Атаманчукstyle.colorfillcolorfill.type

НАКЛЕЙТЕ НА ПЛАКАТ ЗОРІ: БЛАКИТНІ – ЯКЩО УРОК СПОДОБАВСЯ І ВИ ВСЕ ЗРОЗУМІЛИ;БІЛІ – ЯКЩО ВСЕ БУЛО ДОБРЕ, ПРОТЕ ДЕЩО ВАМ НЕ ВДАВАЛОСЯ;ЖОВТІ – ЯКЩО НЕ ВСЕ ВИЙШЛО Й УРОК НЕ ЗОВСІМ СПОДОБАВСЯ;ЧЕРВОНІ – ЯКЩО ВСЕ БУЛО НЕЗРОЗУМІЛО І УРОК ЗОВСІМ НЕ СПОДОБАВСЯ.© О. І. Атаманчук

Домашнє завдання: Повторити вивчені правила. Розв’язати: № 581 (4); № 618;№ 620(1) (в зошиті – скорочена умова).. До наступних зустрічей!6 клас“Розв'язування вправ і задач”© Учитель ТКГ Атаманчук О. І.© О. І. Атаманчук