Презентація до уроку зарубіжної літератури в 10 класі "Стендаль "Червоне і чорне". Образ Жульєна Сореля

РОМАН “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ”- ДОЛЯ ТА ФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ ЖУЛЬЄНА СОРЕЛЯ

Мета уроку Визначати провідні риси характеру Жульєна Сореля. Вміти порівнювати суспільні закони й звичаї у Вер’єрі, Безансоні, Парижі. Виховувати активну життєву позицію, прагнення вдосконалювати світ.

ДАЙТЕ МЕНІ ЖИТИ МОЇМ ІДЕАЛЬНИМ ЖИТТЯМ. Стендаль

Доля та формування характеру Жульєна Сореля -від низького походження-до блискучої кар’єри; -від тріумфу до гільотини; -фізична слабкість і внутрішня сила; -грунтовна підготовка до життєвих іспитів.

Життєві іспити Жульєна Сореля Перший іспит Тріумф бідного сина селянина. Уразив аристократів. “Ця сцена затвердила за (ним) звання “пан”. Другий іспит Навчання у духовній семінарії. Оцінили ті, хто б у Вер’єрі не звернув би ані найменшої уваги. Третій іспит Париж. “Невже він і справді щось знає?”-подумав маркіз. Перемога над аристократичними колами.

“ Цей не народився, щоб стояти на колінах…” Кумир – Наполеон Бонапарт Головне – не матеріальні статки, а СУСПІЛЬНЕ ВИЗНАННЯ ТА СЛАВА (ЧЕСТОЛЮБЕЦЬ) “На жаль це (лицемірство.- Авт.) єдина моя зброя…В іншу епоху я заробляв би на хліб ділами, що промовляли б самі за себе перед лицем ворога”. Штурмує гордовитих дворянок (Матильда де Ла-Моль). Сприймає бажане за дійсне. Найбільша розплата – насильство над своєю природою. Крах ілюзій.

ВИСНОВОК Плебей - провінціал досяг висот у жорстоко регламентованому французькому суспільстві доби Реставрації передовсім завдяки безсумнівній обдарованості (зокрема надзвичайній памя’ті та любові до читання), а також постійній наполегливій праці над собою.