Презентація до уроку "Застосування дужок для запису виразів. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв’язування складених задач"

Урок математики у 2 класіЗастосування дужок для запису виразів. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв’язування складених задач.

Перевірка домашнього завдання. Завдання 216— Прочитайте вирази у порядку зростання відповідей. Завдання 217— Прочитайте розв’язання задачі двома способами.05.07.2018 Зелена С. В.2

Гра «Невідоме число»Зелена С. В.05.07.2018

Хвилинка каліграфії05.07.2018 Зелена С. В.4

На лісовій галявині, Де дзюркоче струмок, Сьогодні проведемо. Незвичайний наш урок. Ми у лісі, друже, глянь,Повен ліс див - дивувань: Тут звірів навчають У справжнісінькій школі. Учитель – тітонька Сова. Зібрала учнів доволі.05.07.20185 Зелена С. В.

Завдання від білочки. Робота за підручником (с. 39-40) Завдання 219 6Іноді дії у виразах можна виконувати не по порядку. Дія, що виконується першою, береться в дужки: ( ). Ці значки — не прості, а чарівні. Їх застосовують, щоб змінити порядок виконання дій у виразах. Якщо у числовому виразі є дужки, то першою завжди виконують ту дію, що в дужках. 17 - (4 + 5) = 17 - 9 = 8 Зелена С. В.05.07.2018

Завдання від їжачка. Завдання 220 У сувої було 15 м тканини. Перший покупець придбав 5 м тканини, а другий — 3 м. Скільки метрів тканини залишилося в сувої? 15 - (5 + 3) = 7 (м)Дужки означають, що спочатку треба знайти суму, а потім виконати дію віднімання. Зелена С. В.05.07.2018

Завдання від лисички. Завдання 221• Від числа 12 відняти суму чисел 7 і 2.• До числа 8 додати різницю чисел 13 і 6. Зелена С. В.05.07.2018

Завдання від ведмедика. Фізкультхвилинка. 05.07.20189 Зелена С. В.

Завдання від зайчика. Конкурс «Хто швидше? 12 – (4+2)= 14 – (2+3)=  8 + (10-6)= 15 – (5+1)= 17 – (7+3)= 13 – (3+3)= 05.07.2018 Зелена С. В.

Завдання від вовчика. Розв’язування задачі.05.07.201811 Зелена С. В. Було - 12 авт. Від’їхало - 3 авт. і 4 авт. Залишилося - ?1) 4+3=7(авт.) – від’їхало; 2) 12-7=5 (авт.) Вираз: 12 – (4+3) = 5 (авт.) Відповідь: 5 автомобілів залишилося. 

Завдання від сови. Геометричне завдання. Трикутник має сторони 4см, 4см, 5 см. Як знайти периметр трикутника? 05.07.2018 Зелена С. В.4+4+5=13 (см) r

Завдання від котика. Фізхвилинка для очей. 05.07.201813 Зелена С. В.

Гра «Хлопчики - дівчатка» 

05.07.2018 Зелена С. В. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. Що нового дізналися на уроці? Яке правило про порядок дій запам’ятали?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯС. 40, завдання 225; 226.05.07.2018 Зелена С. В.16