Презентація "Добробут у школі"

Тема: Добробут у школі5 клас НУШ Розробила : Брадарська Марія Михайлівна, учитель основ здоров’я

Школа — це простір для навчання й цікавого життя, у якому можна дивуватися й робити відкриття. Усі школи мають щось спільне, але кожна школа дуже індивідуальна. Біля школи можуть бути спортивні майданчики і споруди, поля для футболу, баскетболу, волейболу,  Добробут школи залежить від якості цього майна та наскільки сучасним є її технічне оснащення й устаткування. Але ще більше добробут школи залежить від того, яка атмосфера панує в навчальному закладі, яких правил у ньому дотримуються. Шкільний добробут — це комфортні умови, які несуть усі необхідні блага для здійснення навчання й отримання освіти. Це забезпечення фізичного, психічного, соціального та духовного здоров’я всіх, хто навчається і працює в школі.

У японських школах учні самі стежать за чистотою. Після уроків вони прибирають, миють підлогу, викидають сміття. Вони роблять це не лише у своїх аудиторіях, а й у коридорах та інших шкільних приміщеннях. Чому японці не використовують працю прибиральниць / прибиральників, хоча гроші на це є? Як це впливає на добробут у школі?Це згуртовує шкільні колективи. Так учнівство привчають цінувати роботу прибиральниць / прибиральників.Ідеться про економію коштів. Просто прибиральниці й прибиральники відмовляються працювати за такі невеликі кошти.

Позначте всі правильні твердження. Школа — це простір для навчання і цікавого життя, у якому можна дивуватися й робити відкриття. Не має значення, як у школі відбувається спілкування учнів, учителів, батьків, допоміжного персоналу. Важливо лише, як ми всі спілкуємося вдома. Усі школи мають щось спільне, але кожна школа дуже індивідуальна. Добробут школи залежить лише від якості майна та сучасного технічного оснащення.

Добробут у школіВажливо, як у школі відбувається спілкування учнівства, учительства, батьківства, допоміжного персоналу. Чи вміють усі вони дружно працювати в команді, практикувати взаємодопомогу, шукати і знаходити спільні шляхи вирішення проблем? Чи готові школярі / школярки тримати в чистоті власне робоче місце й викидати за собою сміття? Чи всі намагаються почути думку іншого / іншої, чи вміють активно слухати? Чи ставляться учні та учениці з повагою до старших? Чи ставляться дорослі з повагою до учнівства? Від відповідей на ці запитання теж залежить добробут школи.

Позначте твердження, що характеризують гідну поведінку в школі. Заважати навчатися іншим. Бути чемним(ою), відкритим(ою) і чесним(ою) по відношенню до кожного учасника освітнього процесу. Бути ввічливим(ою)Завдавати матеріальних збитків шкільному майну. Поважати успіхи інших. Дотримуватися хороших манер. Бути грубим(ою) і невихованим(ою)Викрикувати на уроках.

Позначте всі світлини, що відповідають правилам поводження в навчальному закладі. Яких правил дотримуються ці школярі / школярки? Яким чином дотримання певних правил поведінки у школі впливає на її добробут?

Відкритий мікрофонІснують такі норми поведінки в англійських школах:• виявляти повагу й увагу до інших;• вітати академічні досягнення, а також особистий і соціальний розвиток інших учнів та учениць;• бути максимально відкритими, чесними й толерантними один стосовно одного, одна стосовно одної;• поводитися з іншими так, як ти хотів / хотіла би, щоб ставилися до тебе;• дотримуватися хороших манер, поводитися чемно і ввічливо. Порівняйте ці норми з тими, які є у нашій школі. Зробіть висновки.

Знайдіть із-поміж букв слова, які відображають хорошу поведінку в школі.

Слова, які відображають хорошу поведінку в школіПовага,Ввічливість. Культура. Честь. Увагадосягнення

ПІДСУМУЄМО!Шкільний добробут — це комфортні умови, які несуть усі необхідні блага для здійснення навчання й отримання освіти. Це забезпечення фізичного, психічного, соціального та духовного здоров’я всіх, хто навчається і працює в школі. Це безпечне навколишнє середовище, яке є підґрунтям успішного майбутнього школярства й суспільства в цілому.

Уявіть собі ситуацію, коли школярі та школярки на уроці голосно розмовляють, не виконують завдання, сваряться, коли почитають працювати в групі. Як така поведінка впливає на особистий і шкільний добробут? До яких наслідків вона призводить? Що б ви порадили таким школярам ?Домашне завдання. Тема «Наша чемність — спільний добробут у школі». Презентуйте свою роботу однокласникам. Чому, виражаючи свою свободу, ми маємо пам’ятати про інтереси інших: не викрикувати на уроці, пересуватися у школі безпечно для всіх, поважати особистий простір кожного учня?