Презентація досвіду роботи над науково-методичною проблемою "Формування математичної компетентності як засіб розвитку та соціалізації особистості учня”

Гавриш Світлани Петрівни вчителя вищої категорії старшого вчителя

Науково-методична проблема Коли людина мислить, вона має сумнів, але вона впевнена, коли діє. А.Франц Педагогічне кредо “Формування математичної компетентності як засіб розвитку та соціалізації особистості учня” “Формування математичної компетентності як засіб розвитку та соціалізації особистості учня” Науково-методична проблема

поширення системних знань через міжпредметні зв’язки, що робить людину компетентною; забезпечення засвоєння учнями практичних навичок, необхідних для життя в сучасному суспільстві; формування в учнів здатності самостійно практично діяти та критично мислити Завдання:

Актуальність досвіду полягає в необхідності розвитку такої особистості, яка здатна швидко адаптуватися в інформаційному просторі, що постійно змінюється і вдосконалюється; в необхідності адаптації навчально-виховного процесу відповідно до сучасних умов праці; в формуванні у школярів здатності застосовувати індивідуальний позитивний досвід та досягнення у нестандартних життєвих ситуаціях

Наукове обгрунтування досвіду Проблему формування математичної компетентності на уроках у педагогічній науці досліджували в різних напрямках: - розуміння сутності та особливостей математичної компетенції учнів Л. Гапоненко, В. Маслов, О. Беляніна, Л.Іляшенко, М. Зуєва, С. Ракова; - розвиток математичної компетентності І. Єрмаков, О. Кононенко, Е. Соф’янц, С. Шишов; - питання практичної реалізації математичної компетентності на уроках О. Біда, Н. Буринська, В. Ільченко, С. Ніконова та ін. Аналіз праць зазначених науковців дає змогу визначити, що все таки проблема формування математичної компетентності на уроках залишається перспективною і потребує подальшого дослідження.

Види математичної компетентності 4

Шляхи формування математичної компетентності Популяризація знань Самоосвіта Навчання Підготовка до олімпіад, конкурсів УРОК Факультативи, спецкурси

Замовлення суспільства Стандарти, програми, навчальна література Особистість учителя Особистість учня Педагогічні концепції, технології, методики Особливості розвитку суспільства Інтеграція, інтеграційні зв’язки УРОК

Методи і прийоми розвитку математичної компетентності Мотиваційні Стимулювання учнів Створення проблемних ситуацій Виклик інтересу здивування, життєві факти, історичний приклад, кластерний аналіз ситуація новизни, розв’язання посильних завдань, опора на досвід, забезпечення успіху комп’ютерні мультимедійні вправи, ігрові ситуації, цікаві розвивальні завдання, використання інтерактивних ресурсів та програм метод генерації, знайди і виправ помилки, софізми(приве дення до абсурду), математичний лабіринт, кросенс

U . Напрямки соціалізації особистості учня через формування математичної компетентності Громадянська відповідальність Підприємливість та фінансова грамотність Екологічна безпека і сталий розвиток Здоров’я і безпека

робота з групами на різних рівнях засвоєння

навчання з використанням сучасних ІКТ засобів та інтернет-сервісів для вчителя

створення та використання на уроках інтерактивних ігор

проведення практичних та самостійних робіт навчального характеру з елементами творчості та застосуванням презентацій використання інтернет ресурсів для оперативного контролю знань, умінь та навичок учнів (хмара тегів, Plickers та ін.)

Методична діяльність Виступи на районному семінарі вчителів математики, педагогічній раді, засіданнях ШМС

Участь у вебінарах ВГ “Основа”, освітнього проекту “На урок”, в інтерактивній школі творчого вчителя, у роботі спецкурсів ХАНО, у літній школі “Хмарні сервіси в освіті” в м. Одесі

Публікації в професійній періодиці, в мережі Інтернет, на освітніх порталах

Виховна робота Принципи виховання

Діти Виховна робота Консультації Обмін досвідом Бібліотечки Батьківські збори Батьківські дошки Тренінги Розв’язання ситуацій Індивідуальна робота Гурткова робота Дитячі ігри Рухливі ігри, розваги Заняття Практичний показ Методичні новинки Семінари Обмін досвідом їКонсультації Педагоги Батьки

Запрошую всіх бажаючих відвідати мої персональні блоги “Пані математика” та “Вивчаємо математику” за адресою https://gavrishskadovsk.blogspot.com/