ЕЛЕМЕНТИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПІД ЧАС РОБОТИ ІЗ ТЕКСТАМИ НА УРОКАХ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ
Номер слайду 2
Номер слайду 3
Етапи уроку з використанням елементів критичного мислення. Актуалізація. Усвідомлення. Рефлексія
Номер слайду 4
Для розвитку критичного мислення необхідно : учителю учнюдозволити учням вільно розмірковувати приймати різноманітні ідеї та думкисприяти активному залученню учнів до процесу навчаннязабезпечити для учнів безризикове середовище, вільне від насмішоквисловлювати віру в кожного учня розвивати впевненість в собі й розуміння цінності власних думок та ідейактивно брати участь у навчальному процесіставитись з повагою до різноманітних думокбути готовим породжувати і відкидати судження
Номер слайду 5
Ефективні види робіт для розвитку критичного мислення
Номер слайду 6
Використання інтерактивних технологій Мозковий штурм;Мікрофон;Метод передбачень;Незакінчені речення;Дерево рішень;Навчаючись – учусь. Займи позицію
Номер слайду 7
Кластер як один з методів критичного мислення
Номер слайду 8
Один із видів робіт - сенкан. Зразки сенканів, складених учнями. Весна. Зеленокоса, запашна. Прийшла, пригріла, принесла. Я радію цій порі. Краса. (Нікітенко Є., 8 клас)*** *** *** *** *** ***Кохання. Казкове й недосяжне. Приходить, окрилює, втікає?Утримати його уміють одиниціМрія (Заболоцька К., 7 клас)*** *** *** *** *** ***Урок. Веселий, повчальний. Розвиває, виховує, навчаєДає мені багато знань. Досвід. (Ляшенко О. 6 клас)Перший рядок має містити слово, яке позначає тему (звичайно, це іменник) Другий рядок – це опис теми, який складається з двох слів (два прикметника) Третій рядок називає дію, пов’язану з темою, і складається з трьох слів (звичайно це дієслова). Четвертий рядок є фразою, яка складається з чотирьох слів і висловлює ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного. П'ятий рядок складається з одного слова — синоніма до першого слова, в ньому висловлюється сутність теми, ніби робиться підсумок.
Кінострічка видінь. Українська література. 6 клас. І. Калинець “Веселка”Веселка, стрічки, річка, соняшник, черевичок. Веселка з’явилася після дощу. Розпустила свої яскраві стрічки, Опустилася за річку. Соняшник дуже зрадів дощу. Дощ намочив його черевички. Ляшенко О. 6 клас