Презентація. Галина Малик " Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"

“Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії”: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети. Морально-етичні проблеми в повісті-казці Галини Малик

Епіграфом до уроку стануть слова Галини Малик:“Це дуже приємно - розпочату справу доводити до кінця”

виконання тестових завдань

1. Яке повне ім’я головної героїні повісті? А) Галя. Б) Геля. В) Валя. 2. Як називається країна, у яку потрапила дівчинка? А) Непорадія. Б) Неналадія. В) Недоладія. 3. Хто живе у цій країні? А) добрі справи. Б) погані справи. В) недороблені справи. 4. Чому Аля потрапила до цієї країни? А) заблудилася. Б) не вишила бабусі рушник. В) була дуже неслухняною.

5. Де була розташована країна? А) на березі озера, яке було без води. Б) на березі чарівної річки. В) на березі чарівного моря. 6. Хто був правителем країни? А) Недорадник. Б) Недороль Десятий. В)Недоладько. 7. Хто перший зустрів Алю у цій країні? А) Недоладько. Б) Недорадник. В) Недоштанько. 8. Аля вперше доводить справу до кінця, коли: А) пришила метелику крильце. Б) вишила рушничок. В) домалювала голову.

9. Як називався довгий кривий хлів із маленькими перекошеними віконцями?А) готель. Б) недотель. В) недоград.10. Яку фразу любив повторювати Недоладько? А) “от такий компот”. Б) “от такі справи”. В) “от така біда”.

Гра “лови помилку”Прочитайте цитати та виправте помилки«…Знаєш, що це за країна? Звичайно, не знаєш! – поспіхом сам собі відповів Недоладько. Тут живуть усі доведені до ладу справи!»1.

«… Цікаво, чи всі бажання тут виконуються? – голосно промовила Аля. Їй дуже захотілося сметани”3.«…А ти знаєш, чому я боюся свого Першого Недорадника? Бо він зазіхає на мою корону! – плаксиво сказав Недороль Десятий. – Мене рятує тільки те, що у нього немає рук»2.

складання асоціативного куща “морально-етичні проблеми в повісті-казці”

Проблеми твору. Добра і зла. Батьків та дітей, відносин в сім’їЛінощів та працелюб-ства. Дбайливого ставлення до себе та інших. Уміння вистояти перед негараздами. Відповідаль-ності за свої вчинки

Створення ментальної карти

«…він не мав душі». Записував адреси недороблених справ. Недороль Десятий

Гра “бюро знахідок”Відгадайте кому належить кожна річ

Гра “упізнай героя”Відгадайте кому належить фраза

«З густого листя висунулася голова. Її прикрашав шкіряний капелюшок з півнячою пір’їною збоку. Капелюшок сидів криво, бо лівого вуха, яке б мало його підтримувати, на голові зовсім не було. Ніс набік скривлений, губи перекошені. Навіть ямочка на підборідді не на своєму місці. Та, незважаючи на це, губи весело всміхалися, очі дивилися лагідно»1.

«Прихилившись до одвірка, на порозі недотелю стовбичив якийсь товстун у шкіряній безрукавці. Одна холоша його штанів була довга, а друга сягала лише до коліна»2.

«Обличчя незнайомки було вимазане попелом. Одягнена вона була до пояса у старий лантух. Зате від пояса до п’ят пишно спадала шовкова спідниця, гаптована золотом і оздоблена мереживом. З –під неї виглядали маленькі ніжки. Права взута у кришталевий черевичок, ліва – у важкий дерев’яний».3.

1. Записати в зошит усі елементи незвичайного, фантастичного у повісті – казці Г. Малик.2. Створити ментальну карту «Символіка країни Недоладії». Домашнє завдання