Презентація"Господарське життя"

8 клас Андріївська ЗОШ І-ІІІ ст. Урок 2. Господарське життя

Завдання урокудізнатися, якими були основні верстви тогочасного українського суспільства; порівнювати становище непривілейованих і привілейованих груп населення; характеризувати особливості тогочасного економічного життя українських земель; розвивати в учнів уміння аналізувати та зіставляти історичні події та робити висновки

План вивчення. Розвиток міст. Розвиток торгівліМагдебурзьке право і цехове виробництво. Фільваркові господарства

Опорні дати:1528 р. — здійснення «попису земського»; 1529 р. — Перший Литовський статут; 1557 р. — «Устави на волоки»; 1566 р. — Другий Литовський статут;1588 р. - Третій Литовський статут

Основні терміни і поняття: магдебурзьке право, фільварки, кріпацтво, дворища, дими, війт та бурмистер,рада і лава, цехи, копний судчинш,торг,ярмарок

Персоналії:

Актуалізація опорних знань Тестова перевірка домашнього завдання

Вивчення нового матеріалу1. Розвиток міст

Вивчення нового матеріалу2. Розвиток торгівлі

Вивчення нового матеріалу3. Магдебурзьке право і цехове виробництво

Робота з підручником

Вивчення нового матеріалу3. Фільваркове господарство

Закріплення нових знань

Установіть хронологічну послідовність подій: ● ухвалення першого з відомих документів, що поклав початок закріпаченню українських селян, ● перша документальна згадка про українських козаків у писемних джерелах,● надання магдебурзького права Львову.

2. Дайте визначення поняттям: ● магдебурзьке право, ● фільварки, ● кріпацтво, ● дворища, дими, ● війт та бурмистер, ● рада і лава, ● цехи, ● копний суд.

3. Виберіть слова та словосполучення, які стосуються міського життя за литовсько-польської доби: ● війт та бурмистер; ● цехи і цехмістри; ● смерди та холопи; ● рада і лава; ● фільварки; ● дворища та дими; ● магдебурзьке право; ● ярмарки та торги. Свій вибір поясніть.

4. Дайте відповіді на запитання: ● Якою була кількість українських міст? ● Яких змін зазнавали міста з отриманням магдебурзького права?● Якими були повноваження рад та бурмистра, а які – війта та лави? ● Що визначало розвиток міст у 16 ст.? ● Як це позначалося на становищі міщан?● Що таке дворища і дими?● Які зміни в житті українських селян відбувалися в 16 ст.? ● Як це позначилося на становищі селян?

Домашнє завдання:1. Підручник.