Презентація. "Групи слів за вживанням: загальновживані та стилістично забарвлені слова"

Групи слів за вживанням: загальновживані слова та стилістично забарвлені слова

Мета уроку: Ознайомити учнів із групами слів за сферою вживання, навчити визначати загальновживані(нейтральні) та стилістично забарвлені слова, формувати вміння розпізнавати їх,пояснювати значення окремих слів, удосконалювати вміння складати діалоги, працювати з текстом. Розвивати культуру мовлення, словниковий запас учнів, логічне мислення, образну уяву. Виховувати почуття патріотизму, любові до рідного слова

Асоціативний кущ“ Україна”

Мовний диктант1. Лексикологія.2. Лексика.3. Запозичені.4. Неологізми.5. Активна.6. Архаїзми.

Оголошення Мовознавче туристичне агентство “ Лексикологія” запрошує в подорож у країну “ Стилістично забарвлених слів” . Бажаючих просимо зайти на сайт “slovo@mail.ru”

Лексикологія. Терміни. Діалектизми. Професіоналізми. Розмовнай просторічна лексика. Жаргонізми

Маршрут “Терміни”Терміни – це слова, що називають наукові поняття. Основна сфера застосування термінів – науковий та офіційно-діловий стилі

Гра “Знайди відповідність”Українська мова екологія, гори, чисельник; Математика підмет,числівник, рівнина;Природознавство рівняння, звук, горизонт

Порівняй Українська мова підмет,числівник, звук Математика рівняння, чисельник Природознавство горизонт, гори, рівнини, екологія

Маршрут “Діалектизми”Діалектизми - це слова, що вживаються жителями певної місцевості. Основна сфера застосування- художній стиль

Дослідження - експеримент

Діалектизми Цеберка Бусол. Когут Легінь

Пояснювальний диктант

Маршрут “Розмовна й просторічна лексика”Розмовна лексика –це слова, що вживаються в повсякденному спілкуванні, у побуті людей. Основна сфера застосування – розмовний, публіцистичний та художній стилі

Маршрут “Професіоналізми”Професіоналізми – слова або словосполучення, властиві мовленню людей певної професії. Основна сфера застосування – науковий, публіцистичний стилі

Маршрут “Жаргонізми”Жаргонізми – це слова, що вживаються окремою групою людей, пов’язаних спільністю інтересів. Основна сфера застосування – розмовний, художній стилі

Вибірково – розподільний диктант. Мова, сонце, калина, вишні, знаменник, фонетика, суфікс, графіка, бульба, вивірка, газда, неньо, файний, кермо, мотор, вантаж, гальма, лізеш,верзеш,пожалуста, до свідання, бабки, прикид, мобіла.

Вибірково – розподільний диктант{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Загально-вживані слова. Терміни. Діалектизми. Професіоналізми. Розмовна лексика. Жаргонізми. Мова, сонце, калина,вишніЗнаменникфонетика, суфікс, графіка. Бульба,вивірка,газда,неньо,файний. Кермо, мотор, вантаж,гальма. Лізеш, верзеш ,пожалуста,до свіда-ння. Бабки, прикид,мобіла

Домашнє завдання. Вивчити матеріал підручника с.41-42 Скласти діалог “ Наймиліше – рідне слово” з використанням стилістично забарвлених слів.*Підготувати учнівський проект – дослідження “ Як ми говоримо”

Дякуємо за увагу !