Презентація "Інклюзивне навчання"

Інклюзивне навчання в сучасних умовах Виконала: Фесенко Валентина Валеріївна вчитель-логопед Глобинського ліцею № 1 ім. В. Є. Курченка 2024 р.

План 1. Поняття «інклюзивна освіта». 2. Нормативні документи, які регулюють організацію інклюзивного навчання. 3. Основні принципи інклюзивного навчання. 4. Технології інклюзивного навчання.

1. Поняття «інклюзивна освіта» Інклюзивна освіта - це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу.

1. Поняття «інклюзивна освіта» Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей: Усі діти є цінними й активними членами суспільства

2. Нормативні документи, які регулюють організацію інклюзивного навчання

2. Нормативні документи, які регулюють організацію інклюзивного навчання Порядок організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957 (із змінами) Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 18.05.12 № 1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 26.07.2012 № 1/9-529 «Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання»  Примірне положення про команду психолого педагогічного супроводу дитини з ООП в закладі загальної середньої та дошкільної освіти затверджено наказом МОН від 08.06.2018 № 609 Методичні рекомендації МОН України щодо навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2021/2022 н. р. Лист МОН України від 25.09.12 № 1/9-675 «Щодо посадових обов’язків асистента вчителя». Лист-роз’яснення МОН України від 05.02.2018р. №2.5.-281 «Роз’яснення щодо тривалості уроків в інклюзивних класах та функціональних обов’язків асистента учителя».

3. Основні принципи інклюзивного навчання

4. Технології інклюзивного навчання Технології інклюзивної освіти – технології, які створюють умови для якісної доступної освіти усіх дітей.

4. Технології інклюзивного навчання Організаційні технології інклюзивної освіти: Технології проєктування та програмування; Технології командної взаємодії вчителя й фахівців; Технології організації структурованого, адаптованого та доступного середовища.

4. Технології інклюзивного навчання Технології командної взаємодії вчителя й фахівців:

4. Технології інклюзивного навчання Педагогічні технології інклюзивної освіти: Технології диференційованого навчання; Технології індивідуалізації освітнього процесу; Технології коригування навчальних і поведінкових труднощів; Технології, спрямовані на формування соціальних компетентностей; Технології оцінювання досягнень.

4. Технології інклюзивного навчання Здоров'язбережувальні технології інклюзивної освіти: Диференційоване навчання; Раціональна організація уроку; Створення сприятливого психологічного клімату; Нейрогімнастика; Комунікативні ігри; Арт-методи; Розвиток дрібної пальцевої моторики; Когнітивні вправи; Кінезіологічні вправи; Антистресова гімнастика; Зорова гімнастика; Динамічні паузи.

ВИСНОВКИ Інклюзивна освіта як сучасна концепція розуміння філософії освіти та напрям державної політики більшості демократичних держав світу, базується на підході дотримання основних прав і свобод людини. Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей: Усі діти є цінними й активними членами суспільства. Ідея інклюзивної освіти чи інклюзивного навчання полягає у створенні сприятливих умов для дитини з особливими потребами. Ідея інклюзивної освіти полягає у забезпеченні навчання і участі в освітньому процесі. Таким чином, педагогам необхідно знати, яким чином порушення розвитку впливають на участь, і що можна зробити, щоб максимально зменшити цей вплив.

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. URL: http://posibnyk.nus.org.ua/theme-1-inclusive-education-essence-principles-advantages/ Основні поняття та принципи інклюзивної освіти. URL: https://kmk.osv.org.ua/news/1623928301/ Педагогічні технології як засіб організації освітнього процесу в інклюзивному класі НУШ. URL: https://www.schoollife.org.ua/829-2018/ Технології інклюзивної освіти. URL: https://super.urok-ua.com/tehnologiyi-inklyuzivnoyi-osviti/

Дякую за увагу!