Презентація " Інноваційні технології в освітньому процесі"

Сучасні освітні технології в навчально-виховному процесі Презентація вчителя англійської мови Броварського НВК Легецької Ірини Михайлівни

Ми живемо в час змін, викликів та технічних революцій. Кожного разу, спілкуючись зі своїми учнями, ми прагнемо діяти професійно та виглядати сучасно, бо розуміємо, що учні інколи швидше отримують та опрацьовують інформацію, ніж ми вчителі. Час змін!

Найважливіше завдання школи- формування повноцінних громадян своєї країни.

сформувати у школярів здатність до успішної інтеграції в суспільство й активної адаптації на ринку праці. Мета сучасного вчителя-

Із існуючих технологій,враховуючи свої можливості та здібності учнів, вибрати ту, яка допоможе йому виробити власну методичну систему викладання.. Задача сучасного вчителя -

Сучасний урок- Насичений Захопливий Цікавий Із використанням новітніх технологій,сучасних методик та підходів

Там, де використовують нові методи НЕМАЄ страху, ліні, небажання йти в школу, прогулів, нудьги Є радість від подолання труднощів і перешкод, відкриття світу для себе і себе для світу.

Суть нових технологій: розвивати учня, його здібності, таким чином вчити жити в оточуючому світі самостійно!

Сучасні освітні технології-це Проблемне навчання Метод проектів Модульне навчання Авторські технології педагогів-новаторів Метод неформальної європейської освіти «Оксфордські дебати» ІКТ( інформаційно- комунікативні технології) Технологія створення ситуації успіху Технології сумісної творчості Технології випереджаючого навчання Інтерактивні технології Технологія особистісно орієнтованого навчання Технологія розвитку творчої особистості

Сучасні засоби й методи викладання Мультимедіа Навчальні комп’ютерні програми для ноутбуків, планшетів і персональних комп’ютерів Інтерактивні дошки Екран та проектор або телевізор для перегляду відеоматеріалів та презентацій

Мультимедіа - технології перетворили комп'ютер на повноцінного співрозмовника, дозволили учням (будь-якого віку), не виходячи з навчальної аудиторії бути присутніми на лекціях видатних вчених, брати участь у конференціях, діалогах, вести кореспонденцію. Multimedia

Метод Інтернет - проектів WWW проекти – для пошуку інформації в мережі Email проекти - для спілкування груп учнів з різних країн Створення власних медіапродуктів: відеороликів, анімаційних фільмів ( мультфільм “Ходить гарбуз по городу”, відеоролик “ Про права дітей” ”Зелений Рух в Броварському НВК” та багато інших створила Т.Г. Кабак зі своїми вихованцями, які можна подивитись у блозі “ Виховна робота в Броварському НВК”).

Метод дистанційних технологій Вебінари, відеоконференції Форуми,чати Тестування, вікторини, конкурси, олімпіади, що проводяться в мережі Інтернет Вивчення іноземної мови за допомогою програми SKYPE Блоги та відеоблоги (Переможниця програми обміну майбутніх лідерів Flex Анастасія Ткачик класний керівник С. Г. Коткова, вчитель англійської мови Жмака О. Г.,вела свій відеоблог під час проживання в США, який користувувся особливою популярністю серед учнів нашої школи).

Урок - подорож “ Ми в Лондоні” за мотивами тревел - програми “Орёл и решка”

Метод проектів

Презентація проектів

Діти залюбки працюють з електронними презентаціями в PowerPoint

Результат - ефективний та продуктивний урок

Робота в парах 6-А клас “Моя майбутня професія”

Презентація створених діалогів- зразок інтерактивного навчання

Групова робота 9-Б клас “Europe”

Робота в міні-групах з метою засвоєння нової лексики 11-Б клас ”High Tech”

Метод сумісної творчості “ Родинне дерево нашого класу”

Комунікативний підхід до вивчення іноземних мов обов’язково приносить гарні результати (розмовний клуб “My way” з американцем Кеном)

У результаті науково-технічної революції виникла потреба в неперервній освіті: знання старіють так швидко, що доводиться постійно перенавчатися. Відповідно вміння вчитися стає однією з найголовніших навичок.

Перед кожним із нас два шляхи: жити минулими заслугами, закриваючи очі на кардинальні зміни у світі, прирікаючи своїх учнів (і власних дітей) на життєву невдачу, або пробувати щось змінити у своєму ставленні до новітніх освітніх технологій.

Впровадження інновацій неможливе без педагога-дослідника, який володіє системним мисленням, розвиненою здатністю до творчості, сформованою й усвідомленою готовністю до інновацій.

Таким чином, одним з найважливіших стратегічних завдань на сьогоднішньому етапі модернізації середньої освіти України є забезпечення якості підготовки учнів на рівні міжнародних стандартів. !!!

Немає нічого сильнішого за ідею, час якої прийшов!