Презентація: "Інтерактивна гра з зайчиком"

“Інтерактивна гра з зайчиком”Дистанційне логопедичне заняттяв асинхронному режимі Вчитель – логопед: Тонеліна Ольга Анатоліївна. Комунальний заклад освіти «Дніпропетровський багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр №9» Дніпропетровської обласної ради»

КОРЕКЦІЙНІ ЦІЛІ: КОРЕКЦІЙНО- ОСВІТНІ: Познайомити дітей з українським народним святом «Водохреща». Розширювати та активізувати словниковий запас про характерні ознаки зими, про різні властивості води і льоду, про фізичні явища танення і замерзання. КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИВАЮЧІ: Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, артикуляційну та дрібну моторику, комунікативні навички ; сприяти розвитку розуміння звертального мовлення та активізації самостійного мовлення, розвитку мотивації та пізнавальної діяльності; формувати інтерес до дослідницької діяльності; дотримуватися виконання правил техніки безпеки під час проведення ігор-дослідів. КОРЕКЦІЙНО- ВИХОВНІ: Виховувати емоційно-ціннісне ставлення до навколишнього оточення, допитливість, ініціативність, самостійність, інтерес до національних свят. СЛОВНИКОВА РОБОТА: Збагачувати словник дітей новими словами (Водохреща, лід, холодний, твердий, прозорий, перетворюється, водичка крапає), МАТЕРІАЛ: іграшка Зайчик, паперова сніжинка, 3 стаканчики для води, ложка, зубна щітка, ємкість із льодом, таця, манна крупа.

Доброго ранку, шановні батьки!Доброго ранку, дітки кмітливі!Будьте завжди здорові й щасливі!

ЛОГОПЕД: Діти, подивіться хто до нас завітав на гостини?Хвіст куценький, довгі вуха. Має в шафі два кожухи. Влітку одягає сірий,Ну а взимку – теплий, білий!Це зайчик.

- Зайчику, дітки запрошують тебе пограти з ними. На дворі зима, холодно, падають сніжинки, давайте з ними пограємо. ГРА «СНІЖИНКА» (розвиток мовленнєвого дихання)Покласти на долоню дитини паперову сніжинку, або шматочок вати. Вдихаємо носом повітря, видихаємо через рот і дмухаємо на сніжинку ( 3-5 разів).

На дворі морозно і наша сніжинка перетворилася на лід, всі озера і річки взимку вкрилися льодом. Подивіться діти це – лід, він твердий, холодний, прозорий. В теплі лід тане і перетворюється на воду. Давайте ми з вами проведемо дослід: залишимо лід в кімнаті і почекаємо доки він перетвориться на воду. Діти, а Ви знаєте, що у нас сьогодні свято? Ми з вами знаємо вже багато зимових свят: Святий Миколай приходив до нас з подарунками, Різдво, коли ми співали колядки. А сьогодні у нас свято, яке називається Водохреща. Це народне свято в Україні.,це свято водички і ми з вами пограємо з водою. ГРА З ВОДОЮ.І підгрупа: Налити в стакан води і переливати її в інші (2-3 стакани)Для більшої зацікавленості дитини до гри воду можна підфарбувати фарбами.ІІ підгрупа: Переливати воду з одного стакана в інший можна ложкою.

Давайте відпочинемо і зробимо веселу руханку «ЗАЙЧИКИ»https://www.youtube.com/watch?v=svm. Aj1bg. FVk. Відпочили, дітки? А тепер пограємо з нашими пальчиками. ГРА – МАСАЖ «РОДИНА» (із зубною щіткою)Зубною щіткою почерзі масажуємо кожний пальчик круговими рухами або погладжуючи від долоні до кінчика пальця і промовляємо слова: Оцей пальчик наш дідусь, А оцей бабуся, Оцей пальчик наш татусь, А оцей матуся Оцей пальчик Я! Ось і вся моя сім’я! (щітку крутимо між долоньок рухи по типу гріємо ручки). (вправу виконуємо 1 -2 рази на кожній руці).

Діти, подивіться на лід, він став танути і перетворився на воду. Як капає водичка?Кап – кап – кап – кап. (імітувати як крапає водичка, вказівним пальцем стукаємо по долоні)Молодці діти!

ЛОГОПЕД: Зайчик тобі сподобалося грати з дітками?ЗАЙЧИК: Так, дуже сподобалося!Та мені вже час повертатися до лісу, але я забув дорогу. ЛОГОПЕД: Не хвилюйся Зайчик наші дітки тобі допоможуть. Вони намалюють тобі доріжку додому.

Малювання на манній крупі “Доріжка для зайчика”Діти малюють доріжку пальчиками на манній крупі.

ЗАЙЧИК: Дякую діти. До побачення!ЛОГОПЕД: Діти Ви всі сьогодні молодці, ми з вами і зайчиком гарно пограли. А тепер нам час прощатись. До побачення!!!

Рефлексія. Обери картинку зайчика відповідно своєму настрою