Презентація "Колективні творчі проекти як засіб формування творчої компетентності"

Колективні творчі проекти, як засіб формування творчої компетентності. Артюх Зоя Володимирівна вчитель початкових класів спеціалізованої школи №194 «Перспектива»,

 Ніщо так не виховує , не розвиває дитину, як творчі роботи, проекти

 Ніщо так не виховує , не розвиває дитину, як творчі роботи, проекти «1,2,3 Букво, оживи!»

Актуальність На сучасному рівні розвитку цивілізації особливу роль відіграє інноваційний потенціал суспільства, що потребує людей, здатних системно й конструктивно мислити, швидко знаходити потрібну інформацію, приймати адекватні рішення, створювати принципово нові ідеї в різних галузях знань. А це у свою чергу формує соціальне замовлення на нові підходи в системі освіти, нове ставлення педагога до своєї діяльності, результатом якої має бути виховання “ інноваційної людини”.

Мета

Результативність роботи полягає в тому, що учні: самостійно здобувають потрібну інформацію з різних джерел, аналізують її, зіставляють факти; використовують одержану інформацію в різних життєвих ситуаціях; уміють спостерігати, аналізувати, робити висновки; володіють, творчою уявою і мисленням; вільно виражають свої думки, аргументують їх; встановлюють соціальні контакти, активно співпрацюють у групах і парах.  

Проект «Квіти на підвіконні»

Проект «Україна очима учнів 3 – Б класу»

“ Не прагніть туди, де легше, прагніть туди, де краще. Не уникайте проблем – намагайтеся підвищити рівень своєї готовності до них. Не втікайте від зіткнень – прагніть набувати через них мудрості “. Д. Рон, сучасний провідний філософ бізнесу. Хай завжди вам вистачає сил і мудрості на нові творчі ідеї. Успіхів, нових звершень та здійснення найзаповітніших мрій. Дякую за увагу