Презентація " Кути. Сума кутів трикутника "

Тема: К У Т И. Сума кутів трикутника

Після уроку виховувати зацікавленість до геометрії творчий пошук, активність, ініціативність вміння використовувати власний досвід застосовувати цю теорему до розв’язування задач засвоїти зміст і доведення теореми про кути трикутника Очікувані результати

Знати – це насамперед уміти користатися знаннями

Встановити відповідність Суміжні кути, ознака паралельності прямих, теорема про суміжні кути, розгорнутий кут, кути утворені при перетині прямих січною. Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні Кут, градусна міра якого дорівнює 1800. Сума дорівнює 1800. Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800 Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені

Ключ Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні Кут, градусна міра якого дорівнює 1800 Сума дорівнює 1800. Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800 Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені кути утворені при перетині прямих січною розгорнутий кут суміжні кути теорема про суміжні кути ознака паралельності прямих ознака паралельності прямих

Оцінювання (взаємоперевірка) 3 бали 2 бали 1 бал Без помилок 1-2 помилки 3-5 помилок

Сума кутів трикутника

Сократ Те, що я встиг пізнати, - чудово. Сподіваюся таке ж чудове те, що мені доведеться пізнати.

Чи завжди можливо за допомогою трьох кутів побудувати трикутник?

ОЦІНЮВАННЯ Якщо набрали 2 і більше балів За кожну правильну відповідь 1 бал

Ч.Колтон Будь-яка теорія важлива для практики

Дати відповіді на питання: Чи існує трикутник, два кути якого дорівнюють 120 і 80?

Дати відповіді на питання: Чи існує трикутник з двома прямими кутами?

Дати відповіді на питання: Закінчіть речення: «Сума внутрішніх кутів трикутника дорівнює…»

Дати відповіді на питання: Один з кутів трикутника – тупий. Які два інші?

Дати відповіді на питання: Чи існує рівнобедрений трикутник, кути якого дорівнюють 30 і 60?

Дати відповіді на питання: Один з кутів рівнобедреного трикутника дорівнює 100. Чому дорівнюють інші кути?

Дати відповіді на питання: Один з кутів трикутника прямий. Які два інші?

Дати відповіді на питання: Кут при основі рівнобедреного трикутника дорівнює 30. Чому дорівнює кут при вершині?

Дати відповіді на питання: Чому дорівнює кут М трикутника МКО, якщо < K=70?

ОЦІНЮВАННЯ Якщо набрали 2 і більше балів За кожну правильну відповідь 1 бал

Р.Декарт Недостатньо мати добрий розум головне – раціонально застосувати його

рис.3 рис.4 рис.5 рис.1 рис.2 Знайти невідомі кути трикутника 1)

ОЦІНЮВАННЯ Правильно розв'язане завдання 1-2 1 Правильно розв'язане завдання 3-4 2 3 Правильно розв'язане завдання 5

Дж.Венг Так звана самостійна робота – це вершки математики… без роботи такого характеру вивчення математики майже даремна річ…

Ключ до І варіанту 1 3 2 б в б 4 а

Ключ до ІІ варіанту 1 3 2 а в а 4 г

Горацій Потрібно сьогодні сказати лише те, що доречно сьогодні, все інше відкладемо і скажемо, коли буде потрібно

Які риси характеру, з наведених нижче допомагали викликати інтерес до вивчення теми? А які заважали? активність; апатія; ввічливість; упертість; гуманність; діловитість; дисциплінованість; допитливість; ініціативність; наполегливість; недбалість; організованість