Презентація " Марк Твен. Повість " Пригоди Тома Соєра""

Ми всі родом із дитинства

“Зберегти своє дитинство - означає залишитися безсмертним.”М. Пришвін

1. Ознайомитись з життям та творчістю письменника2. Робота над 1,2 розділами повісті Тема: Марк Твен. «Пригоди Тома Соєра»Завдання уроку: Природа хоче, щоб діти були дітьми. Перш ніж стати дорослими. Ж.-Ж. Руссо

Дата та місце народження. У цей день поряд з землею пролітала комета Галлея. Народився30 листопада 1835 р. Країна: СШАШтат: МіссуріСелище: Флорида. Будинок, де народився письменник. Семюель Ленгхорн Клеменс перед своїм дитячим будинком

Батьки. У сім’ї було 7 дітей і тільки 4 з них вижили. Марк Твен був шостою дитиною. Джейн Лэмптон Клеменс(1803-1890)Вважається, що Джейн послужила прообразом тітки Поллі в «Том Сойєр»Джон Маршал Клеменс(1798-1847)За освітою – юрист, працював у судізгодом зайнявся торгівлею. Помер, коли Сему було 12 років

Дитинство. Після народження Сема, батьки переїхали в містечко Ганнібал – річковий порт на річці МіссісіпіСаме тут пройшли дитячі роки майбутнього письменника... Будинок в якому мешкала родина Клеменсів

Освіта. Марк Твен навчався в школі до12 років. Навчання прийшлось припинити після смерті батька. Освіту здобув самотужки. Багато часу Сем проводив у бібліотеці

Трудова діяльність. З 12 років (після смерті батька) Сем Клеменс почав працювати: Учень друкаря. Лоцман на пароплавіСолдат (2 тижні)Золотошукач. Журналіст

Одруження. У 1870 р. Марк Твен одружився з сестрою свого друга. Олівія Ленгдонсин Ленгдон (помер від дифтерії у 19 місяців),У сім’ї народилосьдоньки: Сьюзі (1872-1896), Клара (1874-1962), Джин (1880-1909)

Комета Галлея. У 1835 році поряд із Землею пролітала комета Галлея, а через два тижні після її перигелія народився Марк Твен. У 1909 році він написав:“Я прийшов у 1835 році з кометою Галлея, через рік вона знову прилітає, і я розраховую піти разом із нею”М. Твен

Найвідоміші твори М. Твена розповідають про світлу пору його дитинства в Ганнібалі. Сьогодні там на високому скелястому березі Міссісіпі стоїть один із не­багатьох пам’ятників літературним героям, яких ство­рила творча фантазія письменника, двом підліткам — Тому Сойєру та Гекльберрі Фінну.

Основні твори

Словникова робота. Псевдонім – вигадане ім’я. Автобіографічний твір – це твір, у якому автор використовує епізоди з власного життя. Повість – прозовий твір з однолінійним сюжетом, більший за оповідання, але менший за роман. Прототипи – живі люди, з яких списані герої.

Прототипом Тома Соєра відразу стали три хлопчики, з якими був знайомий Марк Твен, поки зростав: це сам Сем Клеменс, його шкільний приятель Віллі Боуен та великий бешкетник і зірвиголова Томас Соєр Співі.

Молодший брат Тома, тихоня і ябеда Сід – це Генрі, молодший з синів Клеменсів. Прообразом Беккі Тетчер стала Лаура Хокінс, що жила по сусідству з Семом. Сувора тітка Поллі списана з матері письменника – Олівії Клеменс Гек Фінн – точний портрет Тома Бленкеншипа, який жив у напівзруйнованій хижці на краю Ганнібала, частенько був голодний, ходив у лахмітті, іноді ночував під відкритим небом.

Аналіз I розділу повісті «Том грається, воює, ховається»

Розділ другий «Чудовий маляр»

Розмістити в хронологічній послідовності події повістіРобота в парах. A – ( ? ) Із хвіртки вибіг Джим з відром у руці. B – ( ? ) …Я вважаю, що навряд чи знайдеться хтось один на тисячу, навіть на дві тисячі хлопців, хто може це зробити як слід. C – ( ? ) Том віддав щітку, на його обличчі виписувалась нехіть, зате в серці буяла радість. D – ( ? ) Тома окрилила геніальна, блискуча думка. E – ( ? ) Поява Бена Роджерса. F – ( ? ) Том зневажливо глянув на хлопця і сказав: « Що ти називаєш роботою.?»…G – ( ? ) Отже, жити на світі не так погано. Сам того не відаючи, Том відкрив «великий закон». H – ( ? ) Настала субота. Том з відром та довгою щіткою вийшов на вулицю.

Робота в парах. H – ( 1 ) Настала субота. Том з відром та довгою щіткою вийшов на вулицю. A – ( 2 ) Із хвіртки вибіг Джим з відром у руці. D – ( 3 ) Тома окрилила геніальна, блискуча думка. E – ( 4 ) Поява Бена Роджерса. F – ( 5 ) Том зневажливо глянув на хлопця і сказав: « Що ти називаєш роботою.?»…B – ( 6 ) …Я вважаю, що навряд чи знайдеться хтось один на тисячу, навіть на дві тисячі хлопців, хто може це зробити як слід. C – ( 7 ) Том віддав щітку, на його обличчі виписувалась нехіть, зате в серці буяла радість. G – ( 8 ) Отже, жити на світі не так погано. Сам того не відаючи, Том відкрив «великий закон».

Складіть асоціативний кущ до образу Тома. Том. Талановитий. Справедливий. Фантазер. Веселий. Сміливий. Благородинй. Кмітливий. Безкорисливий. Розумний. Чесний

Риси характеру героя. Том. Соєр. Кмітливий. Винахідливий. Гарний організатор. Романтик, фантазер. Начитаний. Оптиміст. Благородний. Добрий, співчутливий. Сміливий. Витривалий, вміє орієнтуватисьу складних ситуація. Неслухняний. Самовпевнений. Постійно ризикуєНе думає про рідних,їх переживання. Має шкідливі звички(палить)

Гра «Пропущені слова» Том вийшов на вулицю з відром ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ та довгою ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀⠀. Він зміряв поглядом паркан, і ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ його в одну мить згасла в душі, а натомість у неї ввійшла ⠀ ⠀ ⠀. ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ярдів дощатого паркана заввишки в ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀⠀ футів! Життя здалося йому ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀, а існування – ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ тягарем. Зітхнувши, він умочив щітку у вапняний розчин, ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ нею по верхній дошці паркана.вапнащіткоюрадістьтуга. Тридцятьдев’ятьбезглуздимважкимпровів

Сенкан. Том Соєр. Добрий, винахідливий, веселий. Фантазує, допомагає, любить, бешкетуєДружба зробила його життя яскравим і цікавим. Лицар1. Іменник…2. Прикметник.. 3. Дієслово …4. Речення …5. Іменник …

«Мікрофон»Я навчився в Тома…Я дякую Томові за те, що…

Домашнє завдання. Прочитати 3,4,5 розділи повісті "Пригоди Тома Соєра». Та намалювати ілюстрацію до прочитаних розділів. Підготувати усний стислий переказ епізоду про витівки, ігри та пригоди героїв (за власним вибором)