Презентація "Математична вікторина ", 4 клас

Математична вікторина4 клас. Підготувала Вчителька початкових класів Сілецької ЗШ І-ІІІ ступенів імені Івана Климіва-Легенди. Чорна Оксана

Конкурс І– Як називається число, яке отримуємо у результаті ділення? – Як називаються числа при множенні? – Як знайти невідоме зменшуване? – Як знайти невідомий від’ємник?– Що таке прямокутник? – Що таке квадрат?

– Дівчинка задумала число. Якщо його зменшити у 6 разів, отримаємо 8. Яке число задумала дівчинка? – Назвати звірів у такому порядку, щоб маса їхня збільшувалася: заєць, слон, мишка, тигр. – Двоє грали у шахи 2 години. Скільки часу грав кожен шахіст? – Назвати найменше двоцифрове число. – У числі 325 закресли цифру 2. На скільки зменшилось число? – До двоцифрового числа ліворуч приписати цифру 5. На скільки збільшилося число?

– Бублик розрізали на 3 частини. Скільки розрізів зробили? - Скільки кінців у двох палок? - Маса ящика з яблуками 9 кг. Маса пустого ящика один кілограм. Яка масса яблук? - Мішок з картоплею важить 51 кг. Сама картопля 48 кг. Яка маса мішка?

- Бублик розрізали на 3 частини. Скільки розрізів зробили?- Скільки кінців у двох палок? - Маса ящика з яблуками 9 кг. Маса пустого ящика один кілограм. Яка маса яблук? - Мішок з картоплею важить 51 кг. Сама картопля 48 кг. Яка маса мішка?

У скільки разів 100 менше, ніж 1000? У кошику лежать 5 яблук. Як поділити яблука між п’ятьма дітьми, щоб кожний одержав по одному яблуку і щоб одне залишилося в кошику? - Коли сума двох чисел дорівнює їх різниці?

1. Якщо невідоме число збільшити у два рази, то буде 76. Знайти невідоме число. 2. Якщо задумане число збільшити у 6 разів і ще на 5, то буде 71. Яке число задумане?3. Якщо невідоме число зменшити у 5 разів, то буде 12. Знайти невідоме число?4. Якщо невідоме число зменшити у 3 рази, то буде 18. Знайти невідоме число?Конкурс ІІ

Конкурс ІІІ

Побудуйте квадрат зі стороною 4 см. Обчисліть його периметр. Розділіть квадрат відрізком на чотирикутник і трикутник.2. Побудуйте прямокутник довільних розмірів та обчисліть його периметр.3. Довжина ділянки прямокутної форми – 8 см, а ширина на 3 см менша за довжину. Знайти периметр цієї ділянки. Конкурс ІV

Фізкультхвилинка

Довжина прямокутника – 6 см, а його периметр складає 30 см. Знайти ширину прямокутника. Периметр прямокутника 48 см. Чи може одна з його сторін дорівнювати 10 см? Відповідь запиши.3. Побудувати два різних прямокутники, периметр кожного з яких дорівнює 18 см.

Молодчинки !