Презентація математика

Порівняння трицифрових чисел. Запис трицифрових чисел сумою розрядних доданків. Підготувала:вчитель початкових класів Зінов’єва Вікторія Вікторівна

Девіз нашого уроку: Сидимо рівно!Пишемо красиво!Слухаємо уважно!Відповідаємо чітко!

Гра «Листопад»

7447704407style.colorfillcolorstroke.colorfill.type

10440141

4114104

1044114

22листопада. Класна робота10 М.д.

245, 425, 680, 23, 308, 284, 907, 630, 529 Математичний диктант23 - 2 од. ІІ розряду, 3 од. І розряду907 – 9 од. ІІІ розряду, 7 од. І розряду

Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати з трицифровими числами. Будемо читати і записувати їх, визначати кількість одиниць кожного розряду та розкладати на розрядні доданки. Дізнаєтесь як правильно порівнювати трицифрові числа. А також будемо розв’язувати задачі та приклади.

16.12.202311 Гра «Склади намисто»99910430810004102849382803247 Запишіть числа у порядку зростання (хлопчики), а дівчатка – у порядку спадання.

Самоперевірка. У порядку зростання:82, 93, 104, 247, 284, 308, 410, 803, 999, 1000. У порядку спадання:1000, 999, 803, 410, 308, 284, 247, 104, 93, 82.

ЗАПАМ’ЯТАЙ!Трицифрові числа порівнюють так, як і двоцифрові. Спочатку дивимось на цифри сотень. Більшим буде число, в якому цифра сотень більша. Якщо цифра сотень однакова, то тоді порівнюємо десятки, а якщо цифра десятків також однакова, то дивимось на цифру одиниць. 

123 107805 599 699 701 770 707 93 309 509 801 1000 110400 380680 608с. 86, завдання 503

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

ГРА «ШИФРУВАЛЬНИК» РАОГМН45090060095455405 400 + 500=  100 – 5 = 400 + 50= 700 – 100 = 400 + 5 = 900 – 300= 450 + 5= АГРОНМ

Що посієш, те й пожнеш. Агроном. Професія агроном – важлива, бо ці люди знають,як правильно вирощувати урожай .style.colorfillcolorfill.type

Задача 505 З дослідної ділянки зібрали 24 ц пшениці, жита- у 4 рази менше, ніж пшениці, а кукурудзи – у 5 разів менше, ніж пшениці і жита разом. Скільки центнерів кукурудзи зібрали?

16.12.202320 Робота над задачами?№ 505 Розв’язання. Пшениці – 24 ц Жита - ?, у 4 рази ˂ Кукурудзи - ?, у 5 разів ˂ 24 : 4 = 6 (ц) жита.2) 24 + 6 = 30 (ц) – пшениці та жита.3) 30 : 5 = 6 (ц)Відповідь: 6 ц кукурудзи зібрали.

84 =с. 86, завдання 502877 = 906 = 290 = 599 = 80+4 800 + 70 +7 900 +6 200 + 90 500 + 90 + 9

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}……………………………………..…………………….……………….……………………..…………………………….………………………..…………………………………………………………..………………..…………………………..…………………………..………………………….. Якщо все сподобалося та вдалося. Якщо виникали труднощіЯкщо потрібна допомога. Підсумок уроку

16.12.202323№ 509, ст. 87 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ