Презентація "Методика формувального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів"

Формувальне оцінювання – це не оцінка, не бал, це механізм збору інформації, це обернений зв'язок, який показує вчителю, на скільки добре просуваються його учні, це обернений зв’язок, який показує учню на скільки він сам добре розібрався у цьому навчальному матеріалі.

Формувальне оцінювання – шлях до успішного навчання.

Забезпечення вчителем ефективного зворотного зв'язку з учнями;Активна участь учнів у процесі власного навчання;Корегування процесу навчання з урахуванням результату оцінювання;Визначення вагомого впливу оцінювання на мотивацію та самоутвердження учнів, уміння учнів оцінювати свої знання самостійно.

Навчальні цілі.розуміннязнаннязастосуванняаналізсинтезоцінювання

Ефективний зворотний зв’язок.

Забезпечення активної участі учнів у процесі пізнання.

Знання і розуміння учнями критеріїв оцінювання.

Можливості і вміння учнів аналізувати власну діяльність (рефлексія).

Корегування спільно з учнями підходів до навчання з урахуванням результатів оцінювання.

Формувальне оцінювання підтримує впевненість учнів у тому, що кожен із них здатен покращити свої результати.