Презентація. "Міри довжини"

Ми Вам раді, любі гості,І вітаєм щиро Вас,І запрошуєм ласкаво. На урок у 3 клас!

Наук цариця недосяжна, Могутня, щедра і прекрасна, Блискуче розум розвиває, І вірно мислити навчає.

Перевірка домашнього завдання№452 5 см 7 см 6 см 5 мм [CB] – [CD] = 7 см – 5 см = 2 см

№453 3 р. – 12 к. ? р. – 36 к. Розв’язання 1) 12 : 3 = 4 (к.) – за 1 рейс. 2) 36 : 4 = 9 (р.) Відповідь: за 9 рейсів можна перевезти 36 контейнерів.

Обернена 3 р. – 12 к. 9 р. - ? к. Розв’язання 1) 12 : 3 = 4 (к.) – за 1 рейс. 2) 4 × 9 = 36 (к.) Відповідь: 36 контейнерів можна перевезти за 9 рейсів. Або: 12 : 3 × 9 = 36 (к.)

Каліграфічна хвилинка

Усний рахунок

Карликовий бичок

Перевірка275, 567, 700, 670, 370, 795.730, 732; 669, 671; 519, 521; 700, 702.

Устав потрібне число977 = 900 + 70 + …870 = 800 + …702 = … + 2 177 = 100 + … + …

Тема уроку: Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин. Відношення між одиницями мір довжини. Розв’язування задач.

1 км = 1000 мstyle.colorfillcolorfill.type

Первинне закріплення1 км = … м7 км = … м5 км = … м1000 м = … км4000 м = … км

Перевірка500 см = 5 м503 см = 5 м 3 см533 см = 5 м 33 см720 см = 7 м 20 см

Задача№ 457 Автобус – 72 км Велосипедист - ?, у 8 р. < Розв’язання 72 : 8 = 9 (км) Відповідь: 9 кілометрів проїхав велосипедист за 1 годину.

Задача №461 Хлопчик за 1 с – 9 м на ? м > за 8 с Дівчинка за 1 с – 7м Розв’язанняІ спосіб: × - × = ІІ спосіб: ( - ) × =

Гра “Шифрувальник”- Як давні греки називали річку Дніпро?Е / 800 + 80 + 8 Н / 900 + 90 + 9 С / 777 – 70 Ф / 777 – 7 О / 500 + 80 Б / 500 + 8 Р / 700 – 1 И / 699 + 1 Борисфен

2201981102000

Домашнє завдання № 463 № 464 Пояснення задачі 4 м. – 28 р. 7 м. – ? р.

Дякую за увагу!style.colorfillcolorfill.type

Список використаної літератури. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник «Математика» 3 клас М. В. Богданович, Г. П. 2013 р. (ст.68 - 70)Інтернет- джерелаhttp://vk.com/search?c%5 Bq%5 D=фізкультхвилинка&c%5 Bsection%5 D=video&c%5 Bsort%5 D=2