Презентація на тему "Імпресіонізм та постімпресіонізм у мистецтві" для 9 класу

Підсумковий урок з теми: «Імпресіонізм та Постімпресіонізм у мистецтві»9 клас

Підберіть слова, Які характеризують поняття імпресіонізм. Франція. Пленер. Враження. Мрійливість. Музичний портрет. Німеччина. Святковість. Відродження. Спостереження

Поєднайте митця з видом мистецтва. Архип Куїнджі Медардо Россо. Клод Моне Ерік СатіВан Гог Едгар Дега. Клод Дебюссі Огюст Роден. Моріс Равель Едуард Мане. Поль Сезанн Каміль Піссаро. Скульптура. Музика. Живопис

Знайдіть автора картин1. 2.3.4. Вінсент Ван Гог. Поль Сезанн. Поль Гоген. Анрі Тулуз-Лотрек

Хто з цих митців є композиторами-імпресіоністами: Моріс Равель. Клод ДебюссіОгюст Роден. Поль Верлен. Ерік СатіЕдгар Дега

Складіть сенкан на слово імпресіонізм або постімпресіонізм. Сенкан – це вірш, що складається з п’яти рядків.1. Перший рядок – тема (іменник).2. Другий – опис теми (два прикметники).3. Третій – називає дію, пов’язану з темою, складається з трьох дієслів.4. Четвертий рядок – фраза, переважно з 4-х слів, висловлює ставлення до теми, почуття.5. Останній рядок – одне слово – синонім до слова(теми), ніби висновок вірша.

Приклад сенкану:1. Мистецтво2. Красиве, чарівне3. Милує, вабить, захоплює4. Це естетична діяльність людини5. Натхнення

Продовжіть речення:«При вивченні цієї теми для мене найбільш цікавим відкриттям було…»