Презентація на тему: "Комп’ютерні технології, як один з аспектів інтерактивного навчання"

Комп’ютерні технології, як один з аспектів інтерактивного навчання

Використання комп'ютерів у навчанні: Підвищення інформаційної забезпеченості школярів. Впливає на мотивацію та привабливість навчання. Самостійність навчання

Комп'ютер – не самоціль, а ефективне доповнення до навчального процесу

Інформаційні технологіїІндивідуалізація з урахуванням рівня підготовленостіСамостійність та пошук. Стимулювання самовдосконалення і самостійного перенавчання. Зміна форм і методів організації дозвілля

• Тренувальні програми• Текстові програми• Тестування• Ігрові програми

Інформаційно-комп'ютерні технологіїDVD та CD дискиІнтерактивні дошки. Презентація Power Point. Електронні посібники. Ресурси мережі ІнтернетІнтерактивні проекти. Навчальні комп’ютерні програми

Презентація дозволяє:• підвищити мотивацію• використання ілюстративного матеріалу• інтенсифікувати урок• продовжити самостійний процес навчання

Інтерактивна дошка:• виділяти головне• додавати інформацію• переміщення об’єктів та їх угруповання• використання яскравих ілюстрацій • винесення ключів рішення

Інтернет – ресурси:інтегрування Інтернету у навчальний процеспоповнення знаньзнайомство з культурознавчим матеріалом

Електронні словники: Функція пошуку з удосконалюванням навчального матеріалу

Проектне навчання ( 6 П )Проблема – Проектування – Пошук інформації – Продукт – Презентація – Портфоліо

Комп’ютерні ігри: РозважальніНавчальні (пізнавальні)розвиваючи

Фонетичні ігри«Спіймай звук»«Відгадай слово по звуку»«Лексичні ігри»«П'ятий зайвий»«Підбери слівце»

Граматичні ігри:«Склади схему слова»«Вибери речення»«Склади питання»

Творчі комп’ютерні ігри:«Англійська крамниця»«Країни та народи»

Мнемотехніка. Мнемотехніка – техніка запам'ятовування.(mnemoniken (греч.) – мистецтво запам'ятовування.

e. Twinning Plus – програма Європейської комісії

Mystery Box

See Learning – Social Emotional and Ethical (See) Learning