Презентація на тему: " Орієнтування у просторі"
Про матеріал
Заняття з логіко-математичного розвитку у старшій групі «Орієнтування у просторі, порівняння за кількістю та величиною. Логіко-математичні завдання» Мета: формувати умінні дітей порівнювати предмети за кількістю та розміром, знаходити спільну властивість; формувати уявлення про поняття «один», «багато»; закріпити навички орієнтації в просторі; учити порівнювати предмети за висотою, позначаючи результати порівняння словами «вищий», «нижчий», «рівні»; розвивати увагу, пам’ять, мислення; виховувати бажання займатись розумовою діяльністю, любов до математики.
«Орієнтування у просторі, порівняння за кількістю та величиною. Логіко-математичні завдання»
Тож сьогодні, любі діти, Хочу я вам побажати. Всі знання із апетитом. На заняття поглинати. А щоб ці знання і вміння. Вам не стали тягарем,Побажаю вам терпінняІ старання. Тож почнем!
Мені надійшов лист, але на конверті не вказано від кого він. Давайте відкриємо та прочитаємо.
Перше завдання від іграшок: Розташуйте нас у правильному порядку, від нижчої іграшки до вищої.
А ці іграшки треба розташувати від найвищої до найнижчої
Друге завдання: Іграшки просять допомогти їм вирішити, кого більше, а кого менше. Погляньте уважно, та скажіть, кого тут більше?
Друге завдання виконано. Ставимо собі вподобайку. І виконуємо третє завдання.
Третє завдання: Іграшки вирішили пограти у хованки. Будьте уважними, нам треба всіх їх знайти.
Ура! Ми виконали вже третє завдання, ви як справжні совенята, дуже розумні. І давайте ми міцно-міцно себе обіймемо.
Подяка діткам за допомогу іграшкам. Дякуємо вам за все, ви дуже добрі, чемні, розумні та кмітливі. Без вас ми б не впорались! rrrrr
r
Зареєструватись за допомогою Google