Презентація на тему: "Рильський Максим Тадейович".

Максим Рильський. “Дощ” (“Благодатний, довгожданий…” ), “Осінь - маляр із палітрою пишною…”, “Люби природу не як символ…”

Мета уроку:подати короткі відомості про поета, ознайомити з його пейзажною лірикою;розвивати навички виразного читання художнього твору, аналізу поетичного твору;виховувати любов до природи.ppt_x

Максим Рильський(1895-1961)

Будинок у с. Романівка, де 18 березня 1895 року народився М. Рильський

Пейзаж -Пригадаємо: Словесне зображення природи у творі. Лірика -Віршований художній твір, що відображає життя через передачу почуттів, переживань, думок. Ліричний образ -Це яскрава картина людського життя, змальована письменником за допомогою мови.

“Дощ”(“Благодатний, довгожданий…”)

“Осінь – маляр із палітрою пишною…”

“Люби природу не як символ”

Словникова робота. Палітра -Маляр -Естет -Символ -Передмістя -пластина для змішування фарб художником. людина, яка малює.той, хто захоплюється прекрасним.окраїна міста.умовне позначення будь-якого предмета чи явища.

Дайте відповіді на запитання:1. Що ви “побачили” чи “почули”, читаючи вірші М. Рильського ?2. Які художні образи найбільше вас вразили ?3. Які почуття викликали у вас поезії М. Рильського ?

Ключові образи поезій:

Знайдіть в поезіях художні засоби: Епітети -“душа могуча”, “святі глибини”, “палітрою пишною”, “роси сріблисті”, “пісні тиходзвонні”, “благодатний гість”. Метафори -“зголоднілих передмість”, “дощ оживить”, “ліс одягає”, “ніжно сміється”, “грає цілунками”, “осінь - маляр”.