Презентація на тему "В.Винниченко."Федько-халамидник""

Володимир Винниченко. «Федько – халамидник» . Фелько як особистість. Який є Федько насправді? Я хочу, щоб вийшовши з уроку, ви добре усвідомили, що ж красить людину.

Віддай людині крихітку себе. За це душа поповнюється світлом. Ліна Костенко У лиху годину пізнаєш людину. Народна творчість. ЕПІГРАФИ

Девіз уроку: Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно й плідно працювати.

Теорія літератури. Епічний твір — твір, у якому письменник у розповідно-описовій формі змальовує події, людей та їх вчинки. Здебільшого такі твори пишуться прозою (казка, оповідання, повість, новела, роман). Герой, персонаж, дійова особа — зображена в художньому творі людина (рослина, тварина, предмет), через дії, вчинки, почуття якої розкривається художня ідея твору.

Бесіда- А що означає прочитати твір? - Скажіть, а які враження викликав у вас цей твір? - А чому автор назвав твір не просто «Федько», а саме «Федько-халамидник»? - Хто ж є головним героєм твору? - Назвіть другорядних персонажів.  

Зупинка «Юні літературознавці»ПРИГАДАЙТЕ:1) оповідання;2) герой твору (дійова особа, персонаж);3) портрет;4) заголовок.

Федько. Толя. Батьки Федька та Толіка. Стьопка, Спірка. Грицик. Васька Герої твору

Федько. Толянепосидючийсильнийсміливийправдолюбвірний у дружбітендітнийпокірнийбоягузливийпідлийбрехливий веселийплаксивий. Антитеза- протиставлення

Зупинка « НАРОДОЗНАВЧА»Завдання: закінчити прислів'я та вказати, яке з них характеризує Федька, а яке – Толю. 

добрі діла.з білого чорне. коліна. шкодливий, як кішка. пізнаєш людину.чорти водяться.та на чорта схоже.краса людини. Не одяг красить людину, а Прислів’я. Уміє він з чорного біле зробити, а. Сміливому море по Лякливий, як заєць, а В лиху годину У тихому болоті Святе та боже Сила та розум

Зупинка «ЮРИДИЧНА» Права дитини в сучасному світі захищає «Закон про охорону дитинства» та Конвенція ООН про права дитини та Конституція України. Права дитини. Всі діти є рівними у своїх правах. Жодна дитина не повинна бути скривджена. Діти не повинні ставати жертвами насильства. Всі діти мають право на власну думку. Всі діти мають право знати свої права. Всі діти мають право на медичну допомогу. Дитина має право на любов та піклування. Всі діти мають право на освіту. Діти мають право на об’єднання. Захист дітей від викрадення та продажу. Право на повноцінне харчування. 

Зупинка «МІСТОК БЕЗПЕКИ»

«Увечері прийшов батько і мати розказала йому про Федькові пригоди... ». Об'єднайтесь у пари та складіть власну версію закінчення оповідання - фанфік. Зупинка «ТВОРЧА»

Я ніколи не забуду…; Я зрозумів, що…; Мені хочеться вірити, що...«Незакінчене речення»

Домашнє завдання: написати твір-мініатюру «Чи хотів би я мати такого друга, як Федько?»  

ДЯКУЮ ЗА УВАГУКЗ Іршавський ліцей №1 Учитель української мови та літератури Кузьма Наталія Василівна