презентація на тему: Визначення головної думки тексту. Зірка Мензатюк «Квіти з Петриківки» (с.22-25).

ВИЗНАЧЕННЯ ГОЛОВНОЇ ДУМКИ ТЕКСТУ. ЗІРКА МЕНЗАТЮК «КВІТИ З ПЕТРИКІВКИ» (С.22-25). Презентація створена з використанням ШІ

Таблиця Шульте

УКРАЇНО МОЯ, ЛЮБА ВКРАЇНО УКРАЇНО МОЯ, ЛЮБА ВКРАЇНО, ЧИМ, Я ПОТІШУ ТЕБЕ, ЧИМ ЗАСПОКОЮ?- ЧИ ПРО ТЕ РОЗКАЖУ, ЯК ТЕБЕ Я ЛЮБЛЮ, А ЧИ ПІСНЕЮ ГОРЕ ТВОЄ Я ПРИСПЛЮ, ЧИ СЛІЗЬМИ РОЗІЛЛЮСЬ, МОВ СИРІТСЬКА ДИТИНА,- ЧИМ ТЕБЕ ЗАСПОКОЮ Я – БІДНА ЛЮДИНА,- СКАЖИ, МОЯ ЛЮБА ВКРАЇНО, ВКРАЇНО МОЯ! (ПАВЛО ТИЧИНА)

Зірка Мензатюк. Українська сучасна письменниця, казкарка, журналістка

АУДІОЗАПИС КВІТИ З ПЕТРИКІВКИ. ЗІРКА МЕНЗАТЮК. 3 КЛАС НУШ.

— ТАТУ, — ПОПРОСИЛА КАТРУСЯ, — РОЗКАЖИ ПРО ЩОСЬ ЧАРІВНЕ. АЛЕ ПРО ТАКЕ, ЩО ТИ ЙОГО САМ БАЧИВ.— ТАКОГО НЕМАЄ, — ЗАПЕРЕЧИЛА МАРУСЯ. А ТАТО ЗАСМІЯВСЯ.-ГАРАЗД, -МОВИВ ВІН. – ЧАРІВНЕ МЕНІ СПРАВДІ ТРАПЛЯЛОСЯ.І ВІН РОЗПОВІВ ОСЬ ПРО ЩО. ОДНОГО РАЗУ ВІН ЇХАВ СТЕПОМ ЗА ДНІПРОМ. А БУВ ТОЙ ЗИМОВИЙ ІМЛИСТИЙ ДЕНЬ, СТЕП ЛЕЖАВ ПОРОЖНІЙ І БЕЗСНІЖНИЙ, У НЬОМУ СТАНОВИЛОСЬ СУМНО Й ХОЛОДНО. І РАПТОМ ВІН В'ЇХАВ У СЕЛО, ПОВНІСІНЬКЕ КВІТІВ! САМЕ ТАК: КВІТИ ЦВІЛИ КВІТИ З ПЕТРИКІВКИ(УРИВОК ІЗ КНИЖКИ “КАТРУСИНІ СКАРБИ”)

СЕРЕД ЗИМИ ТОЧНІСІНЬКО, ЯК УЛІТКУ.– ЗНАЮ, ЗНАЮ! – ВИГУКНУЛА МАРУСЯ. – ВЗИМКУ КВІТИ РОСТУТЬ В ОРАНЖЕРЕЯХ. ТІЛЬКИ ВОНИ НЕ ЧАРІВНІ.— АТО Ж, — ПОГОДИВСЯ ТАТО. – КВІТИ РОСТУТЬ В ОРАНЖЕРЕЯХ, АЛЕ ЦІ ПОЗАЦВІТАЛИ НА СТІНАХ ТА НА ТАРЕЛЯХ, НА СКРИНЬКАХ І БАКЛАГАХ , НА ШОВКОВИХ ХУСТИНАХ, НА ДИТЯЧИХ КОЛИСКАХ, НА МЕДІВНИКАХ З МЕДОМ, НА ЧАЙНИКАХ ІЗ ЧАЄМ. А НАЙГОЛОВНІШЕ , ЦІ КВІТИ УМІЛИ ГОВОРИТИ. “СВІТ ПРЕКРАСНИЙ!- СКАЗАЛИ ВОНИ МЕНІ.- ТОМУ НЕ ТРЕБА СУМУВАТИ”. КВІТКА ТОРКНУЛАСЯ ПЕЛЮСТКОЮ МОЇХ ОЧЕЙ, І РАПТОВО Я ПОБАЧИВ, ЩО ІМЛА У СТЕПУ НЕ НУДНА Й НЕ СІРА - НІ, ВОНА МОВ ПУХОВА ХУСТКА, ЯКУ ЗЕМЛЯ НАКИНУЛА НА ПЛЕЧІ, ЩОБ НЕ ЗАМЕРЗНУТИ, ПОКИ ЗИМА ВДЯГНЕ ЇЇ У СНІГОВУ ШУБУ. Я ПОБАЧИВ, ЩО В ТИСЯЧАХ НАСІНИН ДРІМАЮТЬ МАЙБУТНІ КВІТИ, А ДРІБЕН ДОЩИК ЇХ НАПУВАЄ. Я ПОБАЧИВ , ЩО СТЕП ВІДПОЧИВАЄ, АБИ ВЕСНОЮ ЗАБУЯТИ, І ТОДІ Я МОВИВ УСЛІД ЗА ЧАРІВНИМИ КВІТАМИ: “СВІТ ПРЕКРАСНИЙ!” І БІЛЬШЕ НІТРІШЕЧКИ НЕ СУМУВАВ.

А БУЛО ЦЕ У СЕЛІ, ЩО ЗВЕТЬСЯ ПЕТРИКІВКА, І ЛЕЖИТЬ ВОНО У СТЕПУ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ.– ЗНАЮ, ЗНАЮ! – ВИГУКНУЛА МАРУСЯ. – ПЕТРИКІВКА – В ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ, А КВІТИ – МАЛЬОВАНІ, ВОНИ НАЗИВАЮТЬСЯ НАРОДНИЙ РОЗПИС.— ПРАВИЛЬНО, — МОВИВ ТАТО.— АЛЕ, ТАТУ, — ПИТАЛАСЯ КАТРУСЯ, — ЗВІДКИ ВЗЯЛИСЯ ТІ КВІТИ НА ІМ'Я НАРОДНИЙ РОЗПИС? САМІ ВИРОСЛИ ЧИ ЯК?— ВОНИ ПРИЙШЛИ З ДАВНІХ ЧАСІВ. КОЛИСЬ ПО ВСІЙ УКРАЇНІ МАЛЮВАЛИ НА ПЕЧАХ І СТІНАХ КВІТИ, ПІВНІВ, ГОЛУБІВ. В ПЕТРИКІВЦІ МАЛЮВАЛИ, БО ТО СЕЛО БУЛО КОЗАЦЬКЕ, В НЬОМУ ЖИЛИ ГОРДІ ТА ГАРНІ ЛЮДИ. І ЛЮБИЛИ ВОНИ ТАКОЖ УСІ ГАРНЕ. ПРОФЕСІЙНІ ХУДОЖНИКИ ВЧАТЬСЯ У НАРОДНОГО РОЗПИСУ МАЛЮВАТИ ПО-УКРАЇНСЬКИ. БО ТРОЯНДА ЧИ КАЛИНА СКРІЗЬ РОСТУТЬ ОДНАКОВІ, АЛЕ ТАК, ЯК У ПЕТРИКІВЦІ, ЇХ НЕ МАЛЮЮТЬ БІЛЬШЕ НІДЕ У СВІТІ. . .

Словничокімлистий день-туманний, мрячний деньоранжерея-будівля, для вирощування або перезимівлі рослин. Баклага- невелика плоска посудина для зберігання рідини, яку носять у походах

Визнач головну думку твору «Квіти з Петриківки»Чого нас навчає цей текст?Що автор хоче показати цим твором?

{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}1 Коли щасливі діти, тоді щасливе й сонце.2 Володимир Сосюра порівнює дітей з роєм бджілок.3 Пертиківка- козацьке село.4 Так, як малюють у Пертиківці, малюють у кожному селі.5 Професійні художники вчаться у народного розпису малювати по-українськи.

https://youtu.be/18 Li6bvt0l. A https://fs06.vseosvita.ua/0601nl01-2b43-489x250.png https://i.pinimg.com/236x/1d/0c/4b/1d0c4b0c096bb30d0602ccfb265f01e7.jpg https://naurok-test2.nyc3.cdn.digitaloceanspaces.com/uploads/test/296/507154/850705_1590081102.jpg https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29v. Z2xl/AVv. Xs. Eg. QYkkg. HQf7 Qb4p. HQXf2 ZHMHdd. Zoym. Km_5 Wanub. Md_Rslj. H2 ZYq_X_Temm. CW-ms844 OLvz. Lb. H5 Rh. N-Qcoiief0 WSqc. Mcdps7 PX2 FE8 IFbqqf361e. WSXi76 Zv. Dhwn. CAEVjas. JJHZSzkn. MVw/s1600/NP_Ifdu. V2 DE1.jpg https://kititsa.com.ua/image/cache/catalog/pot300-1000x1000.pnghttps://lh5.googleusercontent.com/proxy/qm. Oc. Xif. SHQXMXDG0j. RIz3 PWc. HEj. OCKot. ZZHa7 Zsds1xa. XWIvg. AGz7 Df4dq. DQvimn8p2 C_n. HF6-g. CZc4https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9 C%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%8 E%D0%BA_%D0%97%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА

THANK YOU