Презентація на тему "Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1-10."

23.01.20171. Урок – казкова подорож 1 клас. Підготувала вчитель початкових класів. Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів: Данилейко Світлана Петрівна

23.01.20172 Лунає дзвіночок, до праці мерщій. Ти всі перешкоди здолати зумій! Працюй наполегливо, швидко, старанно, щоб кожна хвилинка не втратилась марно!

Від уроку я очікую…Наш урок буде …На уроці ми будемо…Девіз уроку: Гарно працюємо, Чітко відповідаємо, Знання здобуваємо.

Тема. Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел 1-10.

Мета: сформувати вміння знаходити один з доданків; вчити розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка; розвинути вміння знаходити значення виразів, використовуючи табличне додавання і віднімання;сформувати соціальну, комунікативну компетентність.розвинути обчислювальні навички, логічне мислення, здатність обґрунтовувати свої дії, виконувати дії з іменованими числами;виховувати бажання спілкуватися і співпрацювати в малих групах; виховувати позитивне ставлення до премету та бажання вчитися.

Сад чарівниціПалац принца і принцеси. Зустріч з вороном. Розбійники. Зустріч з фінкою. Палац Снігової королеви

Гра «Розсади квіти на їх клумби»

У садок до годівниціПрилетіли три синиці. Потім ще 4 птиці. Скільки птиць на годівниці?3 + 4 = 7

Були у нашому дворіДва горобці, три снігурі. Хто може скласти лік птахам – Всім горобцям і снігурам?2 + 3 = 5

Зошит свій я відкриваю. Навкоси його кладу. Ручку я ось так тримаю. Сяду рівно, не зігнусь. Буду я писати гарно,До роботи я берусь!

Гра « Віднови числовий ряд»

Відступи 3 клітинки вправо і 4 клітинки вгорі, постав крапку і починай малювати.4 вправо2 вниз2 вправо1 вгору1 вправо1 вниз1 вправо2 вгору2 вправо2 вниз1 вправо1 вниз7 вліво2 вниз4 вліво5 вгору

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКАПальчикова гімнастика

Колективна пошукова робота. Робота з лічильним матеріалом. Вісім риб в кота Наума. Він мурличе: «Добра сума!Відкладу один доданок —Три рибини — на сніданок. Другий — буде на обід». Невідомий цей доданок. Нам порахувати слід.

Щоб невідомий доданок дістати,Треба відомий від суми відняти.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

123456789104 + 32 + 36 + 35 + 37 + 33 + 3 ПЕРЕВІРКАкоаинмітидабжудружба р

12345678904 - 22 - 26 - 25 - 27 - 23 - 2 ПЕРЕВІРКАкоааинмітиеотгїсегоїст

Дві кишені — ліву й праву —Показав нам клоун Сава. Й вісім карт туди сховав. В ліву вісім карт поклав. Скільки клоун Сава. Заховав у праву?

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКАдля очей

8 – 5 + 6 =10 – 6 – 4 =5 + 4 – 3 =9 – 6 + 4 =7 – 2 + 3 =4 – 3 – 1 =8 + 2 – 5 =5-зелений9- жовтий1 + 3 + 4 =4 – 3 – 1 =6-коричневий0-зелений2-зелений7-помаранчевий0-помаранчевий8-зелений

Десь на полюсі Північнім. Хуртовина завива, У палаці крижаному. Королева прожива.

Гра “П*ять речень”На цьому уроці я навчився…Я не вмів, а тепер вмію…Я не знав, а тепер знаю…На наступному уроці мені б хотілося знову…Після цього уроку я зробив висновок…Оцінювання роботи учнів на уроці.

Використано ресурси інтернету та підручник М. В. Богданович, Г. П. Лишенко “ Математика ”