Презентація "Обслуговування відвідувачів на підприємстві, установі, організації. Техніка мовлення"

АДМ-1.1 Обслуговування відвідувачів на підприємстві, установі, організації – 36 год. Н. Е.11. Техніка мовлення – 6 год.

Техніка мовлення – базовий компонент ораторської майстерності, який пов’язаний з постановкою голосу, мовленнєвого дихання, чіткої дикції і є потужним засобом впливу.

Якщо ви хочете звучати, як професійний диктор, і поставили за мету стати чудовим оратором, вам теж доведеться приділити увагу кожному з цих аспектів.

Вправи для формування правильної артикуляції. Робота зі скоромовками.

1. Був собі цебер, та переполуцебрився на полуцебренята.

2. Дрова рубали два дроворуби.

3. Дзижчить над житом жвавий жук, бо жовтий він вдягнув кожух.

4. Кричав Архип, Архип охрип, не треба Архипу кричати до хрипу.

6. тридцять три кораблі лавірували, лавірували, та не вилавірували

7. Їхали крамарі, стали на горі та й забалакалися: про Прокопа, про Прокопиху, про маленькі прокопенята.

8. У чотирьох черепашок четверо черепашенят.

Важкі для вимови слова. Потреба включати подібні слова до промови викликає додаткове напруження, невпевненість і в кінцевому рахунку може призвести до ритмічних «спотикань».

Забарикадувалися координуватимуться,лінійно-концентричний, азербайджанських, корпоративний, підпорядкування, дистриб’юторського, використовуватимуться, реструктуризація…

Картка – завдання. Наведіть приклади і дайте практичні поради щодо наступних питань: Гігієна голосу педагога. Голосові зажими: причини виникнення і шляхи подолання. Взаємозв’язок і корекція гучності мовлення та емоційного стану педагога. Вдосконалення техніки мовлення як один із засобів подолання ораторського страху. Роботу оформити у вигляді презентації (не менше 10 слайдів), дотримуючись всіх правил щодо створення презентацій.

Критерії оцінювання{E8 B1032 C-EA38-4 F05-BA0 D-38 AFFFC7 BED3}№ з/п. ПІБ здобувача освіти. Відповідність поставленому завданню (0-2)Логічність та змістовнівсть подання інформації (0-3)Творчі занхідки та оригінальність у оформленні роботи (0-2)Якість виконання роботи (0-3)Усна відповідь(0-2)Підсумковий бал (0-12б.)