Презентація до уроку української мови з теми "Однина і множина іменників"

Українська мова. Підручник с. 113

Вправа 272 (усна частина вправи) Удосвіта вийшов хлопчик Петрусь із татом надвір. Тато їхав у поле на роботу й пообіцяв узяти його із собою. Небо вже посвітлішало. На сході зайнялася рожева смуга. - Тату, хай наш кінь Буланко ступає тихо-тихо. Я хочу побачити мить, коли зірка погасне. Петрусь боявся кліпнути очима, опустити повіки, але не втримався. То була мить, менша від макового зернятка. Однак коли відкрив повіки, зірки уже не було.

Вправа 272 (письмово) Ч.р.: (він, мій) хлопчик,… Ж.р.: (вона, моя) смуга, ... С.р.: (воно, моє) сонце,... Слова з префіксами по-, ви-:  

Вправа 272 (перевір себе) Ч.р.: (він, мій) хлопчик, тато, кінь. Ж.р.: (вона, моя) смуга, зірка, мить. С.р.: (воно, моє) сонце, поле, небо, зернятко. Вийшов, пообіцяв, посвітлішало, побачити, погасне.  Усно:• Власні іменники: Петрусь, Буланко пишемо з великої букви.

Скільки ромашок на фото?

Скільки ромашок на фото?

одна ромашка багато ромашокІменники можуть змінюватися за числами.

Змінювання іменників за числами: однина і множина

Друзі, часу ви не гайте,Правило запам̕ятайте:Є предмети в одниніІнші будуть в множині. Якщо вмієш рахувати. Буде легко розрізняти. Швидше слово прочитай. Та число вже називай. Однина чи множина?Є лише цих два числа.

ОДНИНА МНОЖИНА

ОДНИНА І МНОЖИНА ЯБЛУКО ЯБЛУКА

ТЕЛЕФОН ТЕЛЕФОНИ

Вправа 275— Прочитайте текст, уставляючи пропущені букви.— Що сталося з дівчинкою?— Що принесла мама з магазину?— Чим цікава була картина?— Чому саме таку картину купила мама?— Як би ви продовжили цю розповідь?— Спишіть текст, уставляючи пропущені закінчення.— Підкресліть головні члени речення у першому і другому реченнях.— Підкресліть іменники, які означають один предмет — однією рискою,які означають багато предметів — двома рисками.

Вправа 275 (письмово) Оленка захворіла. Дівчинка сумує за друзями. За вік­ном заметілі з морозами й вітрами. Ось прийшла мама з магазину. Принесла картин_. На ній була намальована весн_. Квіт_, дерев_, пташк_ й комах_, заполонили квітучий садок. Он клумб_.  А там високий тюльпан, фіолетовий ірис, яскрава нагідк_ й колюча троянда. На кущі жасмину примостився равлик. Біля нього — плямисте сонечко. Під деревом курочка с своїми курчатами шукають поживу. Задивилася дівчинка на яскраві фарби весни. Веселий настрій наповнив дівчинку. Незабаром вона одужає. А там і весна прилетить.

Вправа 275 (перевір себе) Оленка захворіла. Дівчинка сумує за друзями. За вік­ном заметілі з морозами й вітрами. Ось прийшла мама з магазину. Принесла картину. На ній була намальована весна. Квіти, дерева, пташки й комахи, заполонили квітучий садок. Он клумба.  А там високий тюльпан, фіолетовий ірис, яскрава нагідка й колюча троянда. На кущі жасмину примостився равлик. Біля нього — плямисте сонечко. Під деревом курочка с своїми курчатами шукають поживу. Задивилася дівчинка на яскраві фарби весни. Оленка захворіла. Дівчинка сумує за друзями.

Іменники, що означають один предмет, уживаються в однині: яблуко, дерево, ліс, телефон.Іменники, що означають багато предметів, уживаються в множині: яблука, дерева, ліси, телефони. Однина і множина – це два числа іменників

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ПІДРУЧНИК С. 115 ВИВЧИТИ ПРАВИЛО, С.116 ВПРАВА 277