Презентація "Освіта"

Кваліфікація. Компетентність. Додаткові навички. Здатність прогнозувати. Широкий погляд на галузеві проблеми

МОРІС ДЕБЕСС« Освіта не створює людину, вона допомагає йому створити себе .»

“Я дізнався десяток мов, вивчав літературу і мистецтво, провів свої найкращі роки в бібліотеках, читав усе що мені попадало в руки, і я відчув, що я  даремно витрачав час. Проте незабаром я зрозумів, що це все було найкраще, що я робив у своєму житті.”, – Нікола Тесла.

«Освіта – найвеличніше з усіх земних благ, але тільки тоді, коли вона найвищої якості, інакше вона абсолютно марна .»Р. Кіплінг

«Педагогічні та наукові працівники забов`язані постійно підвищувати свій професійний рівень шляхом самоосвіти» Державна програма «Вчитель»Успішний учитель для обдарованих учнів – це геолог, що зуміє розшукати скарби в душі дитини, натрапити чи то на золоту жилу, чи то на коштовний камінь, чи на вічний граніт. В. Сухомлинський

Основні напрями підвищення кваліфікації: Розвиток професійних компетентностей. Створення безпечного та інклюзивногоосвітнього серидовища. Психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти. Формування у здобувачів освітиспільних для ключових компетентностей умінь. Формування професійнихкомпетентностей галузевого спрямування. Розвиток управлінської компетентностіМовленева, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-єтична компетентність. Використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій

Професійна компетентність вчителя включає: Знання науки, предмет якої він викладаєЗнання педагогіки. Знання психологіїМетодики викладання. Анатомії, фізіології, гігієни

Самоосвіта це: Уміння розумової діяльностіСтартовий інтелектуальний потенціал. Мотиви формування безпервної освіти. Навички самостійно оволодіти знанням. Уміння самооганізації пізнавальної діяльності

«Ти ніколи не знатимеш достатньо, якщо не знатимеш більше, ніж достатньо.» У. Блейк. Удосконалення методичної майстерності –це передусім самоосвіта,особисті ваші зусилля,спрямовані на підвищення власної культури праці і в першу чергу культури мислення. В. Сухомлинський

Справа вчителя найважча…Подивись, одна сильна людина перед вихованням однієї дитини виявляє слабкість. А він цілій групі дітей дає знання і виховує їх, що можна з цим зрівняти. Алішер Навої«Гарний учитель може навчити інших навіть тому, чого сам не вміє» Т. Котарбинський