Презентація "«Ой Морозе, Морозенку», «Чи не той то хміль», — історичні пісні про боротьбу проти соціального й національного гніту"

Про матеріал
Презентація допоможе розширити читацькі інтереси, усвідомити ідейно-художній зміст історичних пісень, розвивати навички самостійного читання, порівняння творів, виділення спільного і відмінного між історичними піснями, коментування, висловлювання власних суджень; виховувати любов до Батьківщини. Презентація містить завдання за ГР 1, 2, 4 тощо. Можна використати під час дистанційного навчання. Використано додаток Notebook.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Номер слайду 6

Номер слайду 7

Номер слайду 8

Номер слайду 9

Номер слайду 10

Номер слайду 11

Номер слайду 12

Номер слайду 13

Номер слайду 14

1. Хто вперше ввів термін «історичні пісні» в українську фольклористику?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГГ

Номер слайду 15

2. У якому столітті, згідно з текстом, виникли перші українські історичні пісні?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГБ

Номер слайду 16

3. Згідно з біографічною довідкою, де навчався історичний прототип Морозенка — Станіслав Мрозовицький?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГВ

Номер слайду 17

4. Яка історична подія є основою сюжету пісні «Чи не той то хміль»?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГА

Номер слайду 18

5. Що є кульмінацією в композиційній структурі пісні «Ой Морозе, Морозенку»?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГА

Номер слайду 19

6. Який художній засіб використано в пісні «Чи не той то хміль», де доля героя порівнюється з властивостями рослини?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГГ

Номер слайду 20

7. Як у пісні «Чи не той то хміль» названо ворогів, проти яких бореться гетьман?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГА

Номер слайду 21

8. Чим, за висловом Володимира Дрозда, стала українська народна пісня для нації, позбавленої державності?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГВ

Номер слайду 22

9. До якої тематичної групи належить пісня «Ой Морозе, Морозенку»?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГБ

Номер слайду 23

10. Яке значення має термін «обоз» згідно зі словниковою роботою в матеріалах?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГГ

Номер слайду 24

11. Які назви в пісні «Чи не той то хміль» є художніми позначеннями урочища Жовті Води?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГВ

Номер слайду 25

12. З якою метою в пісню «Чи не той то хміль» введено діалог гетьмана з безіменним співрозмовником?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}АБВГГ

Номер слайду 26

Номер слайду 27

Номер слайду 28

Домашнє завдання. Опрацювати матеріал, проаналізувати художні образи історичних пісень, виразно читати, одну на вибір вивчити напам’ять.

pptx
Додано
23 липня
Переглядів
128
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку