Презентація "Повторення вивченого у 2 класі"

УКРАЇНСЬКА МОВА повторення

Українська абетка налічує 33 букви. Звуки ми чуємо та вимовляємо. Букви бачимо, пишемо й читаємо.

Записати слова в алфавітному порядку. Дитина, червоний, завдання, азбука, календар, ведмідь, рюкзак, герой. Азбука, ведмідь, герой, дитина, завдання, календар, рюкзак, червоний.

1. Буква я на початку слова та складу позначає два звуки [й], [а]. Після м’якого приголосного – звук [а]. Яхта [й а х т а], водиця [в о д и ц’ а].2. Буква ю на початку слова та після приголосного позначає звуки [й], [у]. Після м’якого приголосного – звук [у]. Калюжа [к а л’ у ж а], юрок [й у р о к].

3. Буква є на початку слова та після приголосного позначає звуки [й], [е]. Після м’якого приголосного – звук [е].Єнот [й е н о т], синє [с и н’ е].4. Буква ї завжди позначає два звуки: [й], [і].Їжак [й і ж а к].

Буква щ завжди позначає два звуки: [ш], [ч]. Плащ [п л а ш ч]. Звук [дж] на письмі позначає сполучення букв дж. Джемпер [дж е м п е р]. Звуки [дз], [дз’] на письмі позначає сполучення букв дз. Дзвонили [ дз в о н и л и ].

Апостроф пишемо після б, п, м, ф, р, перед я, ю, є, ї, якщо вони позначаютьдва звуки: [йа], [йу], [йе], [йі]. Хом’як, пір’я, м’яч.

Слова. Назви предметів хто? що?Олена, весна.2)Назви ознак предметів який? Яка? Яке? Які?Зелений, зелена, зелене, зелені.3)Назви дій предметів що робить? Що роблять?Читає, навчаються. 4)Позначають кількість предметів, порядок при лічбі : скільки? котрий? Чотирнадцять, восьмий.

РЕЧЕННЯРозповідніПитальніСпонукальні

Текст – це зв’язані за змістом речення, розміщені в логічній послідовності. До тексту можна дібрати заголовок. БУДОВА ТЕКСТУЗачин. Основна частина. Кінцівка. Текст – розповідь. Текст – опис.

Завдання1. Зробити звуко-буквений аналіз слів: Ягода Їжа Лящ. Джміль

Виписати окремо.Іменник: Прикметник: Дієслово: Числівник: Службові слова: Тридцять, канікули, яскравий, під, за, читають, Україна, сьомий, молода, заєць, сто, у, вишивала, синє, бігало, на, в.

Дякую за увагу!!!