Слайд

1

Тема:Практична робо́ та. Техноло́ гія ́ приготування бу́ ргерів.́

2

Який звук на контролі?

nПридумайте слова з контрольним звуком.

nСкажіть мені ці слова тихо.

nСкажіть мені ці слова голосно.

nПридумайте речення з цими словами.

nВ якій назві предмета є контрольний звук?

4

Що будемо робити на уроці?

nУважно слухати

nГарно говорити, контролювати контрольний звук, слідкувати за висотою голосу, наголосом

nВідповідати на запитання, виконувати завдання

nЧитати, писати, малювати

nЗнаходити підказки

ІНСТРУМЕНТИ:

11

НІЖ, ДОШКА ДЛЯ НАРІЗА́ ННЯ́ ІНГРЕДІЄНТИ́

Солоні огірки́ , пекі́ нська капу́ :    ста, со́ ус, ковбаса́ (м’я́  со), ́ ^булка́    ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ:

1,2,3.Нарізати ковбасу, солоні огірки, пекінську капусту

4.Розрізати булку

5.Намазати булку соусом

6,7,8.Покласти одне на одне ковбасу, капусту, огірки

9.Накрити другою половинкою булки

10.Засервірувати бургер

25

Що  нового  дізнались  на  уроці?

Чи сподобався вам урок?

Чи було вам цікаво?

Що ми з вами робили сьогодні на уроці?

Чого навчились?

Яку роботу  виконували?

Чи гарно ми з вами виконували завдання?

СЛОВНИК

Завдання:

1. Запиши у зошит (слайди 1,11).

2.Повтори правила безпечної роботи (слайди

7,8 ).

3.Виконай практичну роботу (слайди 12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23).

4.Вивчи словник (слайд 26)

5.Фото звіт завантаж у ГуглКлас.

Презентацію підготувала вчителька трудового навчання КЗО “КСШ “Сузір’я” ДОР

Назаренко ВГ (основа- матеріали з мережі інтернет, відео з сайту “Нове шкільне харчування” (Є.Клопотенко)

https://www.youtube.com/watch? v=HdlqeUVCQK4)