Презентація "Правила відліку географічної широти і довготи. Географічні координати свого населеного пункту. Практична робота 2. Визначення географічних координат за географічною к

Урок з географії на тему: «Правила відліку географічної широти і довготи. Географічні координати свого населеного пункту. Практична робота 2. Визначення географічних координат за географічною картою»Вчитель географії Козарчук Інна Михайлівна

Мета уроку. Продовжити формувати систему знань учнів про географічну карту, географічні координати точок місцевості;Сформувати первинні вміння учнів визначати географічні координати точок;Виховувати практичний інтерес до роботи з картами, поважне ставлення до праці картографів Обладнання: підручник, фізична карта, карта півкуль в атласі, атлас Кіровоградської області, фізична карта України, контурні карти. Тип уроку: формування і застосування знань

Актуалізація опорних знань. Відгадати загадки. Що за сестри, що не обнімаються, плечем одна одної не торкаються? (паралелі)Що за брати соколики вибігли з колиски, Розбіглися по світу без пилу, без бризків, Щоб зійтися знов до купи у «колисці-люлі», Де лежать сніги глибокі і льоди поснулі? (меридіани)

РОЗГАДАТИ АНАГРАМИНДМИРЕІИАЛАПЕРЛАІ

Розповідь про піратів Сьогодні на урок до нас попала одна із записок, написана піратом, ім’я якого не збереглося. «Далекі мої друзі. Я попав у дуже складну ситуацію. Сам-самісінький перебував я на острові 10 років. Помираю з думкою, що мій скарб буде знайдено. Закопую його в північній частині острова, під пальмою. Приблизні координати острова 8° пд. ш., 15°зх.д.»

8° пд. ш., 15°зх.д.

Бліц-опитування1. Умовні лінії,що з'єднюють полюси.(меридіани)2. Який напрям мають паралелі.(захід-схід)3. Умовні точки,через які проходить земна вісь.(Полюси)4. Який шлях коротший-по 30° пн.ш, чи по 30°пд.ш.?(Шлях одинаковий).5. Який напрям мають меридіани?(Північ-південь).6. Назвіть основні сторони горизонту.7. Яка довжина екватора в кілометрах.(40 000)8. Чи існує глобус України?(ні).9. Назвіть материки,які мають тільки південну широту.10. Щотаке географічні координати.(Широта і довгота точки).11. Чому дорівнює довжина 1 градуса меридіана в кілометрах?(111км)

Мотивація пізнавальної діяльності Як користуватися градусною сіткою Землі? У квітні 1912 року у свій перший та останній рейс відправився велетенський корабель «Титанік». Усім відома трагічна його доля. Він наштовхнувся на айсберг, який утворив велику пробоїну у корпусі корабля, розколовся і затонув. Загинуло 1500 людей. З радіорубки «Титаніка» були направлені сигнали «SOS» (рятуйте наші душі) і вказані координати 41°43´ пн. ш. і 49°56´ зх. д. З запізненням таки прийшла допомога, було врятовано 712 людей. Декілька цифр та декілька букв – являються рятувальниками та банком найважливішої інформації. Відкриємо таємницю цих чарівних цифр і букв. Для цього необхідно розібратися в поняттях «географічні координати», «географічна широта» і «географічна довгота».

Вивчення нового матеріалу. Відстань у градусах від будь-якої точки земної поверхні до екватора називають географічною широтою. Робота з індивідуальнимикартками

Географічна довгота. Географічна довгота – це відстань у градусах від якої-небудь точки земної поверхні до нульового меридіана. Робота з індивідуальнимикартками

Градусна сітка. Градусна сітка - сітка на глобусі чи карті, що утворена паралелями та меридіанами.

Скласти слово з перших букв географічних об’єктів, що мають координати: 56° пн. ш., 38° сх. д. 63° пн. ш., 130° сх. д. 36° пн. ш., 52° сх. д. 6° пн. ш., 62° зх. д.

Скласти слово з перших букв географічних об’єктів, що мають координати: 56° пн. ш., 38° сх. д. (Москва); 63° пн. ш., 130° сх. д. (Якутськ); 36° пн. ш., 52° сх. д. (Тегеран); 6° пн. ш., 62° зх. д. (Анхель).

Закріплення знань. Виконання практичної роботи 2 «Визначення географічних координат за географічною картою.»

Домашнє завдання1. Опрацювати текст параграфа2. Робота з атласом3. Скласти кросворд з вивченої теми4. Підготуватися до тематичного оцінювання