Презентація."Правопис префіксів пре-,при-".

Русский язык 6 класс

В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. К. Чуковский

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК ПРЕ – и ПРИ -

6 класс

МОРФЕМИКАПУТЕШЕСТВИЕ в страну. МОРФЕМИКА

Станция. ШКОЛА

ЖИТЕЛИ МОРФЕМИКИОКОНЧАНИЕПРИСТАВКАСУФФИКСКОРЕНЬ

Прист. Приставка – значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Префикс (франц. prefix, от лат. praefixus - прикрепленный впереди)

Улица АРХЕОЛОГИЧЕСКАЯЛингвистическая сказка Сварливые сестрички

Значение приставки ПРИ-Мама пришила пуговицу.присоединение

Чувствовалось приближение зимы.приближение. Значение приставки ПРИ-

Сказочными великанами стояли придорожные деревья.близость, нахождение вблизи. Значение приставки ПРИ-

Присел на корточки.неполнота действия. Значение приставки ПРИ-

Значение приставки ПРЕ-Прекрасный зимний день.(= очень хороший)= очень

Значение приставки ПРЕ-Снежные сугробы преградили дорогу.= пере

Если значение приставок ПРЕ- и ПРИ- определить трудно, обращайся к словарю!Приказать. Пригласить. Пригодится. Привыкнуть

Запомнить!Привет Приключение. Причина. Природа. Раньше у этих слов были приставки, но потом они слились с корнем.

КЛАСТЕРБЛИЗОСТЬПРИСТАВКИОЧЕНЬПРИБЛИЖЕНИЕПРИСОЕДИНЕНИЕНЕПОЛНОТА ДЕЙСТВИЯПРИПРЕПЕРЕ

Улица Музыкальная

1 группа(префиксы): приближение, близость, присоединение2 группа(корни):неполное действие3 группа(суффиксы): высокая степень признака4 группа(окончания):сходство с префиксом ПЕРЕ-Задание Орфографическая. Улица

Потрудились – отдохнем. Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед,Влево, вправо поворот. Три наклона, прямо встать,Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустили,Всем улыбки подарили. Улица Спортивная

Задание. Час обеда (…),Топот по двору раздался. Кто-то терем (…)Да хозяев поджидал. Здравствуй, князь ты мой (…)!Что ж ты тих, как день ненастный?(…) к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»2 группа(корни):3 группа(суффиксы): 4 группа(окончания): Улица Угадай-ка1 группа(префиксы):

Улица Рассыпайка. Задание Собрать пословицы

Подведем итоги«Незаконченное предложение»Я знаю…Я могу…Мне было трудно…

Домашнее задание1. Сочинить лингвистическую сказку о приставках пре -, при-.2. Сделать карточку для соседа на изученную орфограмму.3. § 25, упр.1012 часть1 часть

Лист самооценки{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Утверждения. Да, нет1. Я знаю, как определить, когда пишется И в приставках. 2. Я умею определять, когда писать Е в приставках. 3. При работе в группе у меня не было затруднений. 4. При работе в группе у меня были затруднения (перечислить их). 5. В самостоятельной работе у меня были затруднения (перечислить их). 6. При выполнении домашнего задания у меня не возникнет затруднений. 7. Я выберу 1 часть домашнего задания. 8. Я выберу 2 часть домашнего задания. Фамилия, имя Если вы дали больше 5-ти ответов «да», значит усвоение нового материала прошло удачно. Если меньше, то на последующих уроках у вас будет возможность повысить свой результат.

Вот мы и дома!!!

. Рене Декарт