Презентація "Продуктивний урок як засіб розвитку креативності вчителя й учня"
Мета кожного продуктивного уроку — сформувати вміння, використовуючи набуті знання. Досягається збільшенням часу активної самостійної (тренувальної) роботи кожного учня. Висвітлені рекомендації, як зробити урок продуктивним, а учнів привчити до самостійності
Найпоширеніші види самостійної діяльності учнів 1. Робота з книгою. Конспектування й реферування прочитаного — важливі навички, яких учні повинні набути в процесі класного читання; 2. Вправи і завдання: тренувальні, відтворювальні, репродуктивні, вправи за зразком, реконструктивні, продуктивні, творчі. Диктанти та перекази, твори та рецензії, критичні оцінки та рекламні оголошення; 3. Задачі й приклади. Практичні та лабораторні роботи; 4. Тести, перевірочні самостійні роботи, контрольні роботи; 5. Доповіді та реферати; 6. Виконання індивідуальних та групових завдань, пов'язаних із самостійними спостереженнями в природі, під час екскурсій, на літній виробничій практиці, на пришкільній ділянці, у теплиці тощо; 7. Самостійне здобування та оприлюднення інформації на задану тему з джерел масової комунікації; 8. Моделювання, конструювання, зайняття ремеслами; 9. Фізкультурна, спортивна, художня, вокальна, хореографічна діяльність; 10. Домашня навчально-пізнавальна діяльність.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку