Презентація проєкту "Мистецький візит до Європи"

Мистецький візит до європи. Освітній проєкт для учнів 7 класів. Керівник: Коваленко Олена Вікторівна

Сім чудес європи

Мета проєкту. Виховання в учнів ціннісно-світоглядних орієнтацій у сфері мистецтва, розвиток комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей і способів художньої діяльності, формування потреби в творчому самовираженні та естетичному самовдосконаленні.

Задачі проєктувиховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, Формування ціннісного ставлення до надбань української культури як частини європейської; формування системи художніх знань, яка відображає видову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження, до діалогу; розвиток художніх здібностей, критичного мислення; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі у соціокультурному житті.

Мистецтво в нашому житті: духовна потреба чи життєва необхідність. Ключове питання проєкту

Архітектура –це музика, що завмерла у камені, чи життєво необхідна функціональність?Чим приваблюють музеї?яке місце займає мистецтво україни у формуванні європейської культури?Тематичні запитання

Типологія проєкту. За провідною діяльністю учнів дослідницький. За характером взаємодії між учасниками внутрішньокласний За тривалістю середньої тривалості (4 уроки)За складом учасників проєктної діяльності груповий

Очікувані результати. Учні повинні знати про видатні твори мистецтва європейської культури; про місце творчості українських митців серед надбань європейської культури. Учні повинні вміти аналізувати художні твори; результати власної роботи, досягнення, недоліки; визначати шляхи вдосконалення; виявляти готовність до реалізації власних набутих знань у процесі творчої самореалізації

Організаційно-підготовчий етапанонсування проєкту. Змініть свій об’єктив погляду на світ!Оберіть напрямок пошуку та цікавий для Вас кут зору!Поєднайте знання, технології, творчість!Сім чудес європи

Організаційно-підготовчий етап Об’єднання у творчі групи. Сім чудес європейської архітектури. Сім видатних митців Європи. Сім чудес ландшафтного дизайну Європи. Сім видатних музеїв Європи

Орієнтири у просторі Інтернету Виберіть привабливу для Вас ідею Знайдіть матеріали в Інтернеті Проаналізуйте отриману інформацію Визначіть та занотуйте проблему, над якою будете працювати

Конструкторський етап. Генерування та розробка ідей. Здивуй мене (чому саме цей митець чи витвір входять до складу «Семи чудес Європи»)

Технологічний етап Виконання технологічної послідовності виготовлення кінцевого результату проєкту Наші відкриття спільніВиготовлення буклету. Виготовлення газети. Виготовлення дайджесту. Створення віртуальної подорожіСтворення репортажу з місця подій

заключний етап захист проєкту

Диференціація навчання. Обдаровані учні можуть реалізовуватись у різних галузях (за їх вподобаннями): програмування, конструювання, живопис, громадська діяльність, тощо. Учні зі знанням іноземних мов встановлюють партнерські зв’язки з однолітками з інших країн.

Оцінювання знань та вмінь учнів. Оцінювання учнів проводиться за допомогою форм для оцінювання учнівських презентації, публікації, віртуальних подорожей , розроблених вчителем та погоджених з учнями, в результаті спільного конструктивного обговорення. Форми мають враховувати зміст, оформлення та організацію відповідних матеріалів.

Мистецтво в нашому житті: духовна потреба чи життєва необхідність. Можливо, на це питання Ви знайдете відповідь, та скільки нових постане перед Вами..... style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type