Презентація "Реферат"

РЕФЕРАТВІД ІНФОРМАЦІЇ ДО ВЛАСНОЇ РОБОТИЯк перетворити знайдену інформацію на власну змістовну й самостійну роботу.

ГОЛОВНИЙ ПРИНЦИПРЕФЕРАТ — ЦЕ НЕ КОПІЮВАННЯСамостійна навчально-наукова робота на основі одного або кількох джерел, де стисло й логічно викладають головне, аналізують факти та формулюють висновки. ФОРМУЛА УСПІХУЗнайти → зрозуміти → узагальнити → пояснити власними словами

ДОСЛІДНИК ЧИ КОПІЮВАЛЬНИК?Копіювальник: вставляє готовий текст і не перевіряє його. Дослідник: працює з кількома джерелами, порівнює факти, складає план і робить власні висновки. Реферат допомагає:поглибити знання з певної теми;навчитися працювати з різними джерелами інформації;розвивати навички аналізу й узагальнення;формувати вміння логічно викладати матеріал;удосконалювати писемне мовлення;презентувати результати самостійної роботи. Запитання для класу: що перетворює інформацію на результат власної навчальної діяльності?

4 ВИДИ РЕФЕРАТІВОгляд. Порівнює інформацію з кількох джерел. Стисло узагальнює інформацію з кількох джерел, порівнює погляди авторів, визначає спільне й відмінне. Резюме. Передає основний зміст джерел. Передає основний зміст одного або кількох джерел, виокремлює ключові факти, положення та висновки.Інформаційний. Систематизує поняття, факти й приклади. Містить систематизовані відомості про тему, пояснення основних понять, факти та приклади.Із елементами дослідження. Додає спостереження, аналіз або порівняння. Поєднує опрацювання джерел із власними спостереженнями, аналізом, порівнянням або невеликим дослідженням.

БУДОВА РЕФЕРАТУ: ВІД ТИТУЛУ ДО ДЖЕРЕЛТитульний аркуш — перша сторінка (назва навчального закладу, тема, дані учня та вчителя, місто і рік). Рахується, але номер не ставиться. Зміст — перелік розділів із зазначенням сторінок. Вступ (обсяг ~10–15% роботи) — обґрунтування актуальності теми, мета та завдання дослідження. Основна частина (розділи та підрозділи) — розкриття суті питання, аналіз літератури та фактів. Висновки (обсяг ~10–15%) — підсумки роботи та основні результати. Список використаних джерел — оформлений за стандартами (наприклад, ДСТУ 8302:2015). Додатки (за потреби: таблиці, схеми, фотографії). Додатки — за потреби: таблиці, ілюстрації, діаграми

АЛГОРИТМ: СПОЧАТКУ СПЛАНУЙ01 Обери тему. Вона має бути цікавою,зрозумілою та відповідатинавчальному завданню.02 Визнач мету. З’ясуй, що саме хочеш дослідити, пояснити або узагальнити.03 Сформулюй конкретні завдання. Визнач конкретні кроки, які допоможуть досягти мети.04 Знайди надійні джерела Використовуй підручники, енциклопедії, науково-популярні видання, перевірені вебсайти.05 Опрацюй інформацію. Читай, аналізуй, порівнюй, відбирай головне, роби нотатки.

АЛГОРИТМ: ПОТІМ СТВОРИ01 Склади логічний план. Розташуй матеріал у логічній послідовності: від вступу до основної частини й висновків.02 Напиши текст власними формулюваннями. Викладай думки послідовно, використовуй власні формулювання, дотримуйся норм української літературної мови.03 Оформи титульну сторінку, зміст і джерела. Додай титульну сторінку, зміст, заголовки, список використаних джерел.04 Перевір факти, логіку та мовні помилки. Виправ помилки, перевір логічність, достовірність інформації та відповідність вимогам учителя.05 Підготуй короткий виступ за основними положеннями. Визнач основні положення, які потрібно повідомити слухачам, і потренуйся виступати.

СИЛЬНИЙ РЕФЕРАТ ТРИМАЄТЬСЯ НА 7 ВИМОГАХЗмістовність. Тема розкрита без зайвих відступів. Логічність. Частини пов’язані й ідуть послідовно. СамостійністьЄ власні узагальнення. Грамотність. Дотримано мовних норм. Доброчесність і джерела. Чужі думки позначено. Оформлення. За вимогами вчителя

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ — ЦЕ ЧЕСНА РОБОТАВикористовуй достовірні джерела. Не видавай чужий текст за власний. Не вигадуй факти, результати чи посилання. Відокремлюй власні думки від інформації з джерел. Оформлюй цитати та перевіряй точність відомостей. МІНІПРАКТИКАОбери тему, сформулюй мету й склади план із 3–4 пунктів

Основні вимоги до оформлення. Загальні технічні параметри тексту зазвичай такі: Обсяг: для шкільного реферату — 5–10 сторінок, для студентського — 10–20 сторінок. Шрифт: Times New Roman, розмір 14 pt (або 12 pt). Міжрядковий інтервал: 1,5. Вирівнювання тексту: по ширині. Поля сторінки: ліве — 30 мм, праве — 15 мм, верхнє та нижнє — 20 мм (абзацний відступ — 1,25 см). Нумерація: арабськими цифрами у правому верхньому або нижньому кутку (на титульному сторінці номер не відображається).

«Мій майбутній реферат»Обрати одну тему та складають короткий план майбутнього реферату. Орієнтовні теми. Мова молоді: сучасні тенденції та особливості. Культура спілкування в соціальних мережах. Забруднення повітря у великих містах та способи розв’язання цієї проблеми. Пластикове забруднення та способи розв’язання цієї проблеми. Ощадливість. Раціональне використання коштів. Планування витрат.

Критерії оцінювання практичного завдання:- правильність визначення теми;- відповідність мети темі;- логічність плану;- послідовність викладу;- самостійність формулювань.

РЕФЕРАТ ГОТОВИЙ, ЯКЩО ТИ МОЖЕШ…Пояснити тему власними словами. Показати, звідки взято інформацію. Назвати головну думку кожного розділу. Сформулювати власні висновки. Підготуватися до короткого виступу. Домашній старт: обери тему, визнач мету й три завдання, склади орієнтовний план

Бесіда «Мікрофон»Завершіть речення: Сьогодні я дізнався / дізналася…Тепер я розумію, що реферат…Найважливішою частиною реферату є…Під час написання реферату потрібно…Академічна доброчесність означає…Найскладнішим для мене було…Реферат — це можливість навчитися самостійно досліджувати тему, працювати з різними джерелами, аналізувати інформацію та грамотно висловлювати власні думки. Важливо не просто знайти матеріал, а зрозуміти його, зробити висновки й представити результати своєї роботи.

Домашній робота: написати реферат, на одну із запропонованих тем. Мова молоді: сучасні тенденції та особливості.. Культура спілкування в соціальних мережах. Забруднення повітря у великих містах та способи розв’язання цієї проблеми. Пластикове забруднення та способи розв’язання цієї проблеми. Ощадливість. Раціональне використання коштів. Планування витрат.